科目: 來源:2014-2015學(xué)年河南省南陽市淅川縣八年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
“最美女教師”張麗莉,為搶救兩名學(xué)生,以致雙腿高位截肢,社會各界紛紛為她捐款,我市某中學(xué)九年級一班全體同學(xué)參加了捐款活動,該班同學(xué)捐款情況的部分統(tǒng)計圖如圖所示:
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(1)求該班的總?cè)藬?shù);
(2)將條形圖補充完整,并寫出捐款總額的眾數(shù);
(3)該班平均每人捐款多少元?
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年河南省南陽市淅川縣八年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖:已知在△ABC中,AB=AC,D為BC邊的中點,過點D作DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分別為E,F(xiàn).
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(1)求證:△BED≌△CFD;
(2)若∠A=90°,求證:四邊形DFAE是正方形.
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年河南省南陽市淅川縣八年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
要在規(guī)定的日期內(nèi)加工一批機器零件,如果甲單獨做,剛好在規(guī)定日期內(nèi)完成,乙單獨做則要超過3天.現(xiàn)在甲、乙兩人合作2天后,再由乙單獨做,正好按期完成,問規(guī)定日期是多少天?
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年河南省南陽市淅川縣八年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
在“母親節(jié)”期間,某校部分團員準備購進一批“康乃馨”進行銷售,并將所得利潤捐給貧困同學(xué)的母親.根據(jù)市場調(diào)查,這種“康乃馨”的銷售量y(枝)與銷售單價x(元/枝)之間成一次函數(shù)關(guān)系,它的部分圖象如圖.
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(1)試求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若“康乃馨”的進價為5元/枝,且要求每枝的銷售盈利不少于1元,問:在此次活動中,他們最多可購進多少數(shù)量的康乃馨?
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年河南省南陽市淅川縣八年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,一次函數(shù)y=k1x+b的圖象與反比例函數(shù)y=
的圖象交于A(1,4),B(3,m)兩點,
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(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的表達式;
(2)求△AOB的面積.
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年河南省南陽市淅川縣八年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖1,直線y=﹣
x+b分別與x軸、y軸交于A、B兩點,與直線y=kx交于點C(2,
).平行于y軸的直線l從原點O出發(fā),以每秒1個單位長度的速度沿x軸向右平移,到C點時停止;直線l分別交線段BC、OC、x軸于點D、E、P,以DE為斜邊向左側(cè)作等腰直角△DEF,設(shè)直線l的運動時間為t(秒).
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(1)填空:k= ;b= ;
(2)當t為何值時,點F在y軸上(如圖2所示);
(3)設(shè)△DEF與△BCO重疊部分的面積為S,請直接寫出S與t的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫解答過程),并寫出t的取值范圍.
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市雙城區(qū)八年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各式中不是二次根式的是( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市雙城區(qū)八年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
邊長為3cm的菱形的周長是( )
A.6cm B.9cm C.12cm D.15cm
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市雙城區(qū)八年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化簡:
的值為( )
A.4 B.﹣4 C.±4 D.16
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市雙城區(qū)八年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如果三角形滿足一個角是另一個角的3倍,那么我們稱這個三角形為“智慧三角形”.下列各組數(shù)據(jù)中,能作為一個智慧三角形三邊長的一組是( )
A.1,2,3 B.1,1,
C.1,1,
D.1,2,![]()
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