科目: 來源:2014-2015學(xué)年福建省莆田市七年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(12分)如圖①②,將兩個(gè)相同三角板的兩個(gè)直角頂點(diǎn)O重合在一起,如圖①②放置.
(1)若∠BOC=60°,如圖①求∠AOD的度數(shù);
(2)若∠BOC=70°,如圖②求∠AOD的度數(shù);
(3)猜想∠AOD和∠BOC的關(guān)系.
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年福建省莆田市七年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(14分)如圖,長(zhǎng)方形OABC中,O為平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn),A點(diǎn)的坐標(biāo)為(4,0),C點(diǎn)的坐標(biāo)為(0,6),點(diǎn)B在第一象限內(nèi),點(diǎn)P從原點(diǎn)出發(fā),以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿著O—C—B—A—O的路線移動(dòng)(即:沿著長(zhǎng)方形移動(dòng)一周).
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(1)寫出點(diǎn)B的坐標(biāo)( ).
(2)當(dāng)點(diǎn)P移動(dòng)了4秒時(shí),描出此時(shí)P點(diǎn)的位置,并求出點(diǎn)P的坐標(biāo).
(3)在移動(dòng)過程中,當(dāng)點(diǎn)P到x軸距離為5個(gè)單位長(zhǎng)度時(shí),求點(diǎn)P移動(dòng)的時(shí)間.
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東省廣州市南沙區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期末測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
若使二次根式
在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義,則
的取值范圍是( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東省廣州市南沙區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期末測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在□ABCD中,AB=3,BC=4,則CD等于( )
A.2 B.3 C.4 D.5
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東省廣州市南沙區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期末測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列計(jì)算正確的是( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東省廣州市南沙區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期末測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
2015年廣州將舉辦以“從小不浪費(fèi)”為主題的第九屆羊城“小市長(zhǎng)”評(píng)選系列活動(dòng),我區(qū)通過初選從11名同學(xué)抽選最好成績(jī)的6名同學(xué)去參加決賽,他們的決賽成績(jī)各不相同,其中小明知道自己的成績(jī),但能否參加決賽,他還必須要清楚這11名同學(xué)成績(jī)的( )
A.平均數(shù) B.眾數(shù) C.中位數(shù) D.方差
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在△ABC中,如果三邊滿足關(guān)系
,則△ABC的直角是( )
A.∠A B.∠B C.∠C D.不能確定
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如圖,在
中,E、F分別是邊AC、BC的中點(diǎn),且DF//AC,BD=3,則EF的長(zhǎng)為( )
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A.2 B.3 C.4 D.5
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已知一次函數(shù)
中,
隨著
的增大而減小,則這個(gè)函數(shù)的圖像不經(jīng)過( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東省廣州市南沙區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期末測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
星期天,小明參加南沙自行車協(xié)會(huì)組織的“南沙橫琴騎行游”活動(dòng),早上8:00出發(fā)騎車從南沙前往珠海橫琴.2小時(shí)后,爸爸騎摩托車沿同一線路也從南沙前往橫琴,他們的行駛路程
(千米)與小明的行駛時(shí)間
(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,下列說法不正確的是( )
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A.南沙與橫琴兩地相距60千米
B.11:00時(shí),爸爸和小明在途中相遇
C.爸爸騎摩托車的平均速度是60千米/小時(shí)
D.爸爸比小明早到橫琴1小時(shí)
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