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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

一組數(shù)據(jù)2,4,5,6,4,6,8,10,它的眾數(shù)是________和________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

將邊長(zhǎng)為8cm的正方形紙片ABCD沿EG折疊(折痕EG分別與AB、DC交于點(diǎn)E、G),使點(diǎn)B落在AD邊上的點(diǎn) F處,F(xiàn)N與DC交于點(diǎn)M,連接BF與EG交于點(diǎn)P.
(1)當(dāng)點(diǎn)F與AD的中點(diǎn)重合時(shí)(如圖1):
①△AEF的邊AE=______cm,EF=______cm,線段EG與BF的大小關(guān)系是EG______BF;
(填“>”、“=”或“<”)
②求△FDM的周長(zhǎng).
(2)當(dāng)點(diǎn)F在AD邊上除點(diǎn)A、D外的任意位置時(shí)(如圖2):
③試問第(1)題中線段EG與BF的大小關(guān)系是否發(fā)生變化?請(qǐng)證明你的結(jié)論;
④當(dāng)點(diǎn)F在何位置時(shí),四邊形AEGD的面積S最大?最大值是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖,AB是⊙O的直徑,OD⊥AC于點(diǎn)D,BC=6cm,則OD=________cm.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

(1)-15-(-8)+(-11)-12
(2)數(shù)學(xué)公式
(3)(-2)2+4×(-3)2-(-4)2÷(-2)
(4)-23+[(-4)2-(1-32)×3]
(5)數(shù)學(xué)公式
(6)數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖是雷達(dá)探測(cè)到的6個(gè)目標(biāo),若目標(biāo)B用(30,60°)表示,目標(biāo)D用(50,210°)表示,則表示為(40,120°)的目標(biāo)是


  1. A.
    目標(biāo)A
  2. B.
    目標(biāo)C
  3. C.
    目標(biāo)E
  4. D.
    目標(biāo)F

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

在同一直角坐標(biāo)系上畫出函數(shù)數(shù)學(xué)公式的圖象.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,一輛汽車在直線形公路AB上由A向B行駛,M,N是分別位于公路AB兩側(cè)的兩所學(xué)校.
(1)汽車在公路上行駛時(shí),噪聲會(huì)對(duì)兩所學(xué)校教學(xué)都造成影響,當(dāng)汽車行駛到何處時(shí),分別對(duì)兩所學(xué)校影響最大?請(qǐng)?jiān)趫D上標(biāo)出來(lái).
(2)當(dāng)汽車從A向B行駛時(shí),在哪一段上對(duì)兩學(xué)校影響越來(lái)越大?在哪一段上對(duì)兩學(xué)校影響越來(lái)越小?在哪一段上對(duì)M學(xué)校影響逐漸減小而對(duì)N學(xué)校影響逐漸增大?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

方程kx2+2x-1=0有兩個(gè)不相等的實(shí)根,求k的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列因式分解正確的是


  1. A.
    x3+x2+x=x(x2+x)
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    (a-b)2-(b-a)=(a-b)(a-b-1)
  4. D.
    -5x2+10x-15=-5(x2+2x+3)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖,在半徑為R(R為常數(shù))的扇形AOB中,∠AOB=90°,點(diǎn)C在數(shù)學(xué)公式上從點(diǎn)A向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)(不與點(diǎn)A、B重合),連結(jié)AC,BC,OD⊥BC,OE⊥AC,垂足分別為D、E,則線段DE的長(zhǎng)度


  1. A.
    先變大后變小
  2. B.
    不變
  3. C.
    先變小后變大
  4. D.
    不能確定

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同步練習(xí)冊(cè)答案