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科目: 來源: 題型:單選題

已知方程數(shù)學(xué)公式是二元一次方程,則m+n的值


  1. A.
    1
  2. B.
    2
  3. C.
    -3
  4. D.
    3

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科目: 來源: 題型:解答題

某足球比賽的計(jì)分規(guī)則為勝一場得3分,平一場得1分,負(fù)一場得0分.一個(gè)隊(duì)踢14場球負(fù)5場共得19分,問這個(gè)隊(duì)勝了幾場?

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科目: 來源: 題型:填空題

某水庫的水位上升3m記作+3m,那么水位下降4m記作________m.

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科目: 來源: 題型:解答題

已知2005(x+y)2數(shù)學(xué)公式的值互為相反數(shù),求:
(1)x、y的值;
(2)x2005+y2006的值.

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科目: 來源: 題型:解答題

為迎接市運(yùn)動(dòng)會(huì),某單位準(zhǔn)備用800元訂購10套下表中的運(yùn)動(dòng)服.
運(yùn)動(dòng)服價(jià)格(元/套)
男裝甲100
男裝乙80
女裝50
(1)若全部資金用來訂購男裝甲和女裝,問他們可以各訂多少套?
(2)若在現(xiàn)有資金800元允許的范圍內(nèi)和運(yùn)動(dòng)服總套數(shù)不變的前提下,他們想訂購表中的三種運(yùn)動(dòng)服,其中男裝甲和男裝乙的套數(shù)相同,且女裝費(fèi)用不超過男裝甲的費(fèi)用,求他們能訂購三種運(yùn)動(dòng)服各多少套?

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科目: 來源: 題型:填空題

下圖是某幾何體的三種視圖,則該幾何體是________.

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科目: 來源: 題型:填空題

列方程解應(yīng)用題:
為了幫助遭受自然災(zāi)害的地區(qū)重建家園,某學(xué)校號(hào)召同學(xué)們自愿捐款.已知第一次捐款總額為4800元,第二次捐款總額為5000元,第二次捐款人數(shù)比第一次捐款人數(shù)多20人,而且兩次人均捐款額恰好相等.問兩次捐款人數(shù)各是多少?
解題過程:
1分析并完成下表:(設(shè)第一次捐款人數(shù)為x人)
捐款總額捐款人數(shù)人均捐款額
第一次4800x
第二次5000
相等關(guān)系是:________.
②根據(jù)相等關(guān)系列出方程:________.
③解得:x=________.
經(jīng)檢驗(yàn)符合題意.
④答:第一次捐款人數(shù)為________人,第二次捐款人數(shù)為________人.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,D為BC邊上的中點(diǎn),CE⊥AD于點(diǎn)E,BF∥AC交CE的延長線于點(diǎn)F
求證:BD=BF.

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科目: 來源: 題型:填空題

截止2008年6月7日12時(shí),全國各地支援四川地震災(zāi)區(qū)的臨時(shí)安置房已經(jīng)安裝了40600套,40600用科學(xué)記數(shù)法表示為________.

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科目: 來源: 題型:解答題

水稻種植是嘉興的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè).為了比較甲、乙兩種水稻的長勢,農(nóng)技人員從兩塊試驗(yàn)田中,分別隨機(jī)抽取5棵植株,將測得的苗高數(shù)據(jù)繪制成下圖:

請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖所提供的數(shù)據(jù),計(jì)算平均數(shù)和方差,并比較兩種水稻的長勢.

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同步練習(xí)冊(cè)答案