科目: 來源: 題型:
貨車行駛25千米與小車行駛35千米所用時間
相同,已知小車每小時比貨車多行駛20千米,求兩車的速度各為多少?設貨車的速度為
千米/小時,依題意列方程正確的是
A.
B.
C.
D.![]()
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甲、乙兩班學生植樹造林,已知甲班每天比乙班多植5棵樹,甲班植80棵樹所用的天數(shù)與乙班植70棵樹所
用的天數(shù)相等,若設甲班每天植
樹x棵,則根據(jù)題意列出的方程是( ).
A.
B.![]()
C.
D.![]()
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小明和小張兩人
練習電腦打字,小明每分鐘比小張少打6個字,小明打120個字所用的時間和小張打180個字所用的時間相
等。設小明打字速度為x個/分鐘,則列方程正確的是( )
A:
B:
C:
D:![]()
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文文和彬彬在證明“有兩個角相等的三角形是等腰
三
角形”這一命題時,畫出圖形,寫出“已知”,“求證”(如圖),她們對各自所作的輔助線描述如下:
文文:“過點A作BC的中垂線AD,垂足為D”;
彬彬:“作△ABC的角平分線AD”.
數(shù)學老師看了兩位同學的輔助線作
法后,說:“彬彬的作法是正確的,而文文的作法需要訂正.”
(1)請你簡要說明文文的輔助線作法錯在哪里;
(2)根據(jù)彬彬的輔助線作法,完成證明過程.
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如圖,在圖中的兩個三角形是全等三角形,其中A和D、B和E是對應點.
(1)用符號“≌“表示這兩個三角形全等(要求對應頂點寫在對應位置上);
(2)寫出圖中相等的線段和相等的角;
(3)寫出圖中互相平行的線段,并說明理由.
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