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科目: 來源: 題型:單選題

如圖,邊長(zhǎng)均為1個(gè)單位的正方形組成的方格紙內(nèi)有一張笑臉圖案,已知左眼的坐標(biāo)是(-1,0),那么右眼關(guān)于鼻子所在的水平線對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)是


  1. A.
    (1,-2)
  2. B.
    (1,-1)
  3. C.
    (-1,0)
  4. D.
    (-1,-2)

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科目: 來源: 題型:解答題

某工廠出售一種產(chǎn)品,其成本價(jià)為每件28元,若直接由廠家門市部銷售,售價(jià)為每件35元,每月消耗其他費(fèi)用2100元.若委托商店出售,出廠價(jià)為每件32元.
(1)在這兩種銷售方式下,每月售出多少件時(shí),所得利潤(rùn)平衡.
(2)若每月的銷售量達(dá)到1000件,則采用哪種銷售方式獲得利潤(rùn)較多?

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科目: 來源: 題型:填空題

已知函數(shù)數(shù)學(xué)公式(n是常數(shù)),當(dāng)n=________時(shí),此函數(shù)是反比例函數(shù).

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科目: 來源: 題型:解答題

閱讀材料,解答下列問題.
例:當(dāng)a>0時(shí),如a=6,則|a|=|6|=6,故此時(shí)|a|是它本身;當(dāng)a=0時(shí),|a|=0,故此時(shí)|a|是零;
當(dāng)a<0時(shí),如a=-6,則|a|=|-6|=6=-(-6),故此時(shí)|a|是它的相反數(shù).
綜上所述,|a|可分三種情況,即|a|=數(shù)學(xué)公式
這種分析方法滲透了數(shù)學(xué)的分類討論思想.
問:(1)請(qǐng)仿照例中的分類討論的方法,分析二次根式數(shù)學(xué)公式的各種展開的情況.
(2)猜想數(shù)學(xué)公式與|a|的大小關(guān)系是數(shù)學(xué)公式______|a|.
(3)當(dāng)1<x<2時(shí),試化簡(jiǎn):數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:解答題

①化簡(jiǎn):數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式+(數(shù)學(xué)公式-2)0+數(shù)學(xué)公式
②先化簡(jiǎn),再求值:數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式÷x,其中x=數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:填空題

若一組數(shù)據(jù)2,4,x,6,8的平均數(shù)是5,則這組數(shù)據(jù)的方差是________.

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科目: 來源: 題型:單選題

一輪船從甲港順流駛到乙港,比從乙港返回甲港少用了2.5小時(shí),若船速為26千米/時(shí),水速為2千米/時(shí),求甲港和乙港相距多少千米?設(shè)甲港和乙港相距x千米,根據(jù)題意,可列出的方程是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,欲測(cè)塔高AB,選取一點(diǎn)C,使仰角∠ACB=45°,測(cè)出BC的長(zhǎng)度即為AB的高度,請(qǐng)說明理由.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示:爬上小山有兩條石階路,

(1)哪條路走起來更舒適?
(2)運(yùn)用所學(xué)統(tǒng)計(jì)知識(shí),設(shè)計(jì)一條舒適的石階路,簡(jiǎn)要說明理由.

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科目: 來源: 題型:解答題

計(jì)算:
(1)-|-5|+(-3)3÷(-22);
(2)數(shù)學(xué)公式;
(3)(180°-91°32′24″)÷2;
(4)5abc-2a2b-[3abc-(4ab2-a2b)].

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同步練習(xí)冊(cè)答案