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科目: 來源: 題型:

已知x+y=2,xy=-1,求下列代數(shù)式的值:
(1)5x2+5y2;                    
(2)(x-y)2

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科目: 來源: 題型:

計算:
(1)(2a-b)2•(2a+b)2;            
(2)(3a+b-2)(3a-b+2).

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科目: 來源: 題型:

如圖1,直角△ABC中,BC=6,AC=10,∠ABC=90°,點O是BC的中點,點P在CB的延長線上,且BP=3.一動點E從O點出發(fā),以每秒1個單位長度的速度沿OC勻速運動,到達C點后,立即以原速度沿CO返回;另一動點F從P點出發(fā),以每秒1個單位長度的速度沿射線PC勻速運動.若點E、F同時出發(fā),當(dāng)兩點相遇時停止運動.在點E、F的運動過程中,以EF為直角邊作等腰直角△EFG,使∠FEG=90°,且△EFG和△ABC在射線CP的同側(cè).設(shè)運動的時間為t秒(t≥0).
(1)如圖2,當(dāng)t=0時,等腰直角△EFG的直角邊EG交AC于點M,求線段GM的長;
(2)在整個運動過程中,設(shè)等腰直角△EFG和△ABC重疊部分的面積為S,請直接寫出S與t之間的函數(shù)關(guān)系式和相應(yīng)的自變量t的取值范圍;
(3)在整個運動過程中,是否存在這樣的t,使點C、O、M三點構(gòu)成的三角形是等腰三角形?若存在,求出對應(yīng)的t的值;若不存在,請說明理由.

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科目: 來源: 題型:

先化簡,再求值(
x
x+1
-1)÷
x2-1
x2+2x+1
,其中x=2sin60°+1.

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科目: 來源: 題型:

解方程:
1+x
2
÷
1
3
+2x
5
=2+
4x+
1
7
2
3
x

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科目: 來源: 題型:

如圖1,在方格紙中,我們把像△ABC這樣的頂點在小正方形的頂點的三角形叫做格點三角形,如圖,左邊的5×5方格中有一個△ABC.

(1)在如圖2,3,4三個5×5的方格紙中各畫出一個與△ABC相似且互不全等的格點三角形;
(2)直接寫出在一個6×6的方格紙中,可以畫出的與△ABC相似的且互不全等的所有格點三角形的個數(shù)(不包括與△ABC全等的三角形).

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科目: 來源: 題型:

化簡:
x-1
3x2
×3x-
1
x

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科目: 來源: 題型:

如圖,在直角梯形ABCD中,AD∥BC且AD=
1
2
BC,∠BAD=90°,E、F分別是BD、CD上的中點,連接AE、EF.
(1)求證:EF與AD平行且相等;
(2)若BD=BC,求證:四邊形AEFD是菱形.

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科目: 來源: 題型:

如果一個數(shù)的平方等于-1,記作i2=-1,這個數(shù)叫做虛數(shù)單位.形如a+bi(a,b為有理數(shù))的數(shù)叫復(fù)數(shù),其中a叫這個復(fù)數(shù)的實部,b叫做這個復(fù)數(shù)的虛部,它的加,減,乘法運算與整式的加,減,乘法運算類似.
如:(2+i)+(3-5i)=(2+3)+(1-5)i=5-4i,
(5+i)×(3-4i)=5×3+5×(-4i)+i×3+i×(-4i)=15-20i+3i-4×i2=15-17i-4×(-i)=19-17i
(1)化簡:i3=
 
,i4=
 
;
(2)計算:(3+i)2;
(3)試一試:請利用以前學(xué)習(xí)的有關(guān)知識將
2+i
2-i
化簡成a+bi的形式.

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科目: 來源: 題型:

如圖1所示,某地有四個村莊A、B、C、D,為了解決缺水問題,當(dāng)?shù)卣疁蕚湫藿ㄒ粋蓄水池.
(1)請你確定蓄水池P的位置,使它到四個村莊的距離之和最小.畫出點P的位置,并說明理由;
(2)現(xiàn)計劃把如圖2河中的水引入(1)中所畫的蓄水池P中,怎樣開挖渠道最短?請畫出圖形,并說明理由.(EF為河沿所在的直線)

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