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科目: 來(lái)源: 題型:

在已建立直角坐標(biāo)系的4×4正方形方格紙中,若每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1,在4×4方格紙中平移一次線段BC后的像為AD,以A,B,C,D為頂點(diǎn)的四邊形是菱形,
(1)求線段AD所在的直線解析式;
(2)線段BC掃過(guò)的面積.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖1,在半徑為2的扇形AOB中,∠AOB=90°,點(diǎn)C是
AB
上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)A、B重合)OD⊥BC,OE⊥AC,垂足分別為點(diǎn)D、點(diǎn)E.
(1)當(dāng)BC=1時(shí),求線段OD的長(zhǎng);
(2)在點(diǎn)C的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,△DOE中是否存在長(zhǎng)度保持不變的邊或度數(shù)保持不變的角?如果存在,請(qǐng)指出并求其長(zhǎng)度或度數(shù)(只求一種即可);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)作DF⊥OE于點(diǎn)F(如圖2),當(dāng)DF2+EF取得最大值時(shí),求sin∠BOD的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

解方程:10+4(x-3)=2x-1.

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科目: 來(lái)源: 題型:

立定跳遠(yuǎn)是我省2014年 初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試男生的選考項(xiàng)目,某校九年級(jí)共有100名男生選擇了立定跳遠(yuǎn),現(xiàn)從這100名男生中隨機(jī)抽取10名男生進(jìn)行測(cè)試,下面是他們測(cè)試結(jié)果的條形統(tǒng)計(jì)圖.(另附:九年級(jí)男生立定跳遠(yuǎn)的計(jì)分標(biāo)準(zhǔn))
 
                九年級(jí)男生立定跳遠(yuǎn)計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)
距離(cm) 250 240 230 220 210 200
得分(分) 15 14 13 12 11 10
(注:成績(jī)顯示的是各分?jǐn)?shù)段下限,若不到上限,則按下限計(jì)分,滿分為15分)
(1)求這10名男生在本次測(cè)試中,立定跳遠(yuǎn)距離的中位數(shù),立定跳遠(yuǎn)得分的眾數(shù)和平均數(shù);
(2)請(qǐng)你估計(jì)該校選擇立定跳遠(yuǎn)的100名男生中立定跳遠(yuǎn)得14分(含14分)以上的人數(shù);
(3)請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,寫出一個(gè)你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4,點(diǎn)E在邊BC上,四邊形EFGB也是正方形,以B為圓心,BA的長(zhǎng)為半徑畫弧AC,連接AF,CF,求圖中陰影部分的面積.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,A、B、C是⊙O上三點(diǎn),且C是
AB
的中點(diǎn),連接OA、OB.
(1)如圖1,若∠AOB=120°,求證:四邊形OACB是菱形,并求
AB
OC
的值.
(2)如圖2,弦CD⊥OA于點(diǎn)E,若sin∠CDB=
1
3
,求tan∠DBC的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

“宜居襄陽(yáng)”是我們的共同愿景,空氣質(zhì)量備受人們關(guān)注.我市某空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)站點(diǎn)檢測(cè)了該區(qū)域每天的空氣質(zhì)量情況,統(tǒng)計(jì)了2013年1月份至4月份若干天的空氣質(zhì)量情況,并繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

請(qǐng)根據(jù)圖中信息,解答下列問(wèn)題:
(1)統(tǒng)計(jì)圖共統(tǒng)計(jì)了
 
天的空氣質(zhì)量情況;
(2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;空氣質(zhì)量為“優(yōu)”所在扇形的圓心角度數(shù)是
 

(3)從小源所在環(huán)保興趣小組4名同學(xué)(2名男同學(xué),2名女同學(xué))中,隨機(jī)選取兩名同學(xué)去該空氣質(zhì)量
監(jiān)測(cè)站點(diǎn)參觀,則恰好選到一名男同學(xué)和一名女同學(xué)的概率是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,已知矩形ABCD,
(1)請(qǐng)用尺規(guī)作圖作∠B的角平分線交AD與點(diǎn)E,并畫出△HMN,使它與△ABE相似,且相似比為1:2.(不寫作法,保留作圖痕跡)
(2)記△HMN的內(nèi)切圓為S,求S:S△HMN

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科目: 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
27
+3(-1)2014-6cos30°-(π-
5
)0-(-
1
2
)-1-|-4|

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,分別以菱形BCED的對(duì)角線BE、CD所在直線為x軸、y軸建立平面直角坐標(biāo)系,拋物線y=ax2-6ax-16a(a<0)過(guò)B、C兩點(diǎn),與x軸的負(fù)半軸交于點(diǎn)A,且∠ACB=90°.點(diǎn)P是x軸上一動(dòng)點(diǎn),設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(m,0),過(guò)點(diǎn)P作直線l垂直于x軸,交拋物線于點(diǎn)Q.
(1)求拋物線的解析式;
(2)當(dāng)點(diǎn)P在線段OB上運(yùn)動(dòng)時(shí),直線l交BD于點(diǎn)M,試探究:
①填空:MQ=
 
;(用含m的化簡(jiǎn)式子表示,不寫過(guò)程)
②當(dāng)m為何值時(shí),四邊形CQBM的面積取得最大值,并求出這個(gè)最大值.
(3)當(dāng)點(diǎn)P在線段EB上運(yùn)動(dòng)時(shí),是否存在點(diǎn)Q,使△BDQ為直角三角形?若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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同步練習(xí)冊(cè)答案