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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖所示，AB=AD，∠1=∠2，添加一個(gè)適當(dāng)?shù)臈l件，使△ABC≌△ADE（不再添加輔助線，不再標(biāo)注其他字母）．
（1）你添加的條件是______；
（2）證明：

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

如圖，是一塊四邊形鋼板缺了一個(gè)角，根據(jù)圖中所標(biāo)出的測(cè)量結(jié)果得所缺損的∠A的度數(shù)為_(kāi)_______度．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，C是線段AB上一點(diǎn)，分別以AC、BC為邊在線段AB同側(cè)作正方形ACDE和BCFG，連接AF、BD．
（1）AF與BD是否相等，為什么？
（2）如果點(diǎn)C在線段AB的延長(zhǎng)線上，（1）中的結(jié)論是否成立？請(qǐng)作圖，并說(shuō)明理由．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

已知點(diǎn)（3，m）與點(diǎn)（n，-2）關(guān)于坐標(biāo)系原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)，則mn=________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，在Rt△ABC中，∠BAC=90°，∠B=70°，△AB′C′可以由△ABC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到的（點(diǎn)B′與點(diǎn)B是對(duì)應(yīng)點(diǎn)，點(diǎn)C′與點(diǎn)C是對(duì)應(yīng)點(diǎn)），連接CC′，求∠CC′B′的度數(shù)．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

如圖，由5個(gè)邊長(zhǎng)為1cm的正方形組成的圖形中，過(guò)點(diǎn)A的一條直線與ED，CD分別交于點(diǎn)M，N．若這條直線將圖形分為面積相等的兩部分，則EM=________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

2011年3月15 日，因?yàn)槿毡竞穗娬拘孤┦鹿�，一些市民�?tīng)信謠言，瘋狂搶購(gòu)食鹽，大部分超市食鹽搶購(gòu)一空，部分需要用食鹽的用戶(hù)無(wú)鹽可買(mǎi)．下圖是我國(guó)某超市3月9日到3月15日一周內(nèi)食鹽（單位：千克）銷(xiāo)售情況頻數(shù)分布直方圖的一部分．已知3月13日、3月14日和3月15日的頻率分別為0.1、0.2和0.5．
（1）將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整．
（2）已知我國(guó)居民平均每人每天攝入食鹽14克，據(jù)證實(shí)14號(hào)這天賣(mài)出的食鹽都被甲某一人搶走，甲某一家四口人，這些食鹽這家人可以食用多少個(gè)月？（一個(gè)月30天算）

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

若a、b是關(guān)于x的一元二次方程x2-mx+數(shù)學(xué)公式m=0的兩個(gè)根，則a+b-2ab=________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

某校九年級(jí)有400名學(xué)生參加全國(guó)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽初賽，從中抽取了50名學(xué)生，他們的初賽成績(jī)（得分為整數(shù)，滿(mǎn)分為100分）都不低于40分，把成績(jī)分成六組：第一組39.5～49.5，第二組49.5～59.5，第三組59.5～69.5，第四組69.5～79.5，第五組79.5～89.5，第六組89.5～100.5．統(tǒng)計(jì)后得到下圖所示的頻數(shù)分布直方圖（部分）觀察圖形的信息，回答下列問(wèn)題：
（1）第五組的頻數(shù)為_(kāi)_____（直接寫(xiě)出答案）
（2）估計(jì)全校九年級(jí)400名學(xué)生在69.5～79.5的分?jǐn)?shù)段的學(xué)生約有______個(gè)．（直接寫(xiě)出答案）
（3）在抽取的這50名學(xué)生中成績(jī)?cè)?9.5分以上的學(xué)生組成一個(gè)培訓(xùn)小組，再?gòu)倪@個(gè)小組中隨機(jī)挑選2名學(xué)生參加決賽，用樹(shù)狀圖或列表法求出挑選的2名學(xué)生的初賽成績(jī)恰好都不小于90分的概率．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

22°32′24″=________度；已知∠α=35°36′47″，則∠α的余角為_(kāi)_______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案