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科目: 來源: 題型:

計算:
(1)|-2|-(2-π)0+(
1
3
-1+(-2)3;        
(2)a3•a3•a2-(a42+(-2a24
(3)2(x-1)2-(2x+3)(2x-3).

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科目: 來源: 題型:

甲、乙兩人騎車分別從A、B兩地同時出發(fā),相向而行,假設(shè)他們都保持勻速行駛,則甲、乙兩人各自距A地的距離s(千米)與行駛的時間t(時)的關(guān)系分別用圖中直線l1、l2在第一象限的部分表示.
(1)經(jīng)過多長時間兩人相遇?
(2)當(dāng)他們行駛4小時時,兩人相距多少千米?

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科目: 來源: 題型:

把下列各式分解因式:
(1)mn2+6mn+9m;              
(2)4x2(a-b)+(b-a).

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科目: 來源: 題型:

如圖,已知P是正方形ABCD內(nèi)一點,PA=1,PB=2,PC=3,以點B為旋轉(zhuǎn)中心,將△ABP沿順時針方向旋轉(zhuǎn),使點A與點C重合,這時P點旋轉(zhuǎn)到G點,連接BG、CG、PG.
(1)△ABP以點B為旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)了
 
度;
(2)求出PG的長度;
(3)以點G為圓心,r為半徑作⊙G:
①當(dāng)半徑r滿足
 
時,⊙G與邊PC只有一個交點;
②當(dāng)半徑r滿足
 
時,⊙G與邊PC有兩個交點;
③當(dāng)半徑r滿足
 
時,⊙G與邊PC沒有交點.

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科目: 來源: 題型:

如圖:
(1)寫出點A與點A1,點B與點B1,點C與點C1的坐標(biāo).若△ABC內(nèi)有一點M(m,n),寫出經(jīng)過變換后在△A1B1C1內(nèi)的對應(yīng)點M1的坐標(biāo);
(2)根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的特征,解答下列問題:若△ABC內(nèi)有一點P(2a-4,2-2b),經(jīng)過變換后在△A1B1C1內(nèi)的對應(yīng)點為P1(3-b,5+a),求關(guān)于x的不等式
bx+3
2
-
2+ax
3
<1
的解集.

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科目: 來源: 題型:

△ABC是等邊三角形,點A、B的坐標(biāo)分別為A(-2,0)B(0,0),將△ABC以1個單位長度/秒的速度向右平移得到△A1B1C1
(1)如圖1,經(jīng)過
 
秒,點C1在y軸上,此時A1C1與BC交于點D,求兩個三角形重疊的三角形A1BD的面積;
(2)如圖2,平移2秒后,連接AC1,①設(shè)AC1與CO交于點D,若點E為B1C1的中點,求DE的長;
②在平面內(nèi)找一點P,使得點A、B1、C1、P為頂點的四邊形是平行四邊形,直接寫出點P的坐標(biāo).

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科目: 來源: 題型:

某校學(xué)生會準(zhǔn)備調(diào)查七年級學(xué)生參加“武術(shù)類”、“書畫類”、“棋牌類”、“器樂類”四類校本課程的人數(shù):
(1)確定調(diào)查方式時,甲同學(xué)說“我到七(1)班去調(diào)查全體同學(xué)”;乙同學(xué)說:“放學(xué)時我到校門口隨機(jī)調(diào)查部分同學(xué)”;丙同學(xué)說:“我到七年級每個班隨機(jī)調(diào)查一定數(shù)量的同學(xué)”.請你指出哪位同學(xué)的調(diào)查方式最合理;
(2)他們采用了最合理的調(diào)查方法收集數(shù)據(jù),并繪制了如圖的統(tǒng)計表和如圖扇形統(tǒng)計圖.
類別頻數(shù)(人數(shù))頻率
武術(shù)類250.25
書畫類a0.20
棋牌類15b
器樂類400.40
合計1.00
請你根據(jù)以上圖表提供的信息解答下列問題:
①a=
 
,b=
 
;
②在扇形統(tǒng)計圖中器樂類所對應(yīng)扇形的圓心角是
 
度;
③若該校七年級有學(xué)生460人,請你估計大約有多少學(xué)生參加書畫類校本課程.

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科目: 來源: 題型:

已知:在平面直角坐標(biāo)系中,點A、B分別在x軸正半軸上,且線段OA、OB(OA<OB)的長分別等于方程x2-5x+4=0的兩個根,點C在y軸正半軸上,且OB=2OC.
(1)試確定直線BC的解析式;
(2)求出△ABC的面積.

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科目: 來源: 題型:

如圖①,△ABD和△BDC都是邊長為1的等邊三角形.如圖②,將圖①中△BDC沿射線BD方向平移到△B1D1C1的位置.
(1)圖①中四邊形ABCD的形狀是
 
;圖②中四邊形ABC1D1的形狀是
 
;
(2)在如圖②△BDC平移過程中,四邊形ABC1D1能成為矩形嗎?如果能,請求出點B移動的距離(寫出過程);如果不能,請說明理由(圖③供操作時使用).

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科目: 來源: 題型:

已知:關(guān)于x的方程mx2+(3m+1)x+3=0.
(1)求證:不論m為任何實數(shù),此方程總有實數(shù)根;
(2)如果該方程有兩個不同的整數(shù)根,且m為正整數(shù),求m的值;
(3)在(2)的條件下,令y=mx2+(3m+1)x+3,如果當(dāng)x1=a與x2=a+n(n≠0)時有y1=y2,求代數(shù)式4a2+12an+5n2+16n+8的值.

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