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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

畫出一次函數(shù)y=-
1
2
x+1的圖象,結(jié)合圖象回答下列問題:
(1)y的值隨x的值增大而
 
;
(2)當(dāng)y<0時,x的取值范圍是
 

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科目: 來源: 題型:

解下列不等式組并將不等式組的解集在數(shù)軸上表示出來.
(1)
3x<2(x-1)+3
x+6
2
-4≥x
;    
(2)
5x+7>3(x+1)
1-
3
2
x≥
x-8
3

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科目: 來源: 題型:

如圖(1),四邊形AOBC是正方形,點(diǎn)C的坐標(biāo)是(4
2
,0),

(1)求點(diǎn)A的坐標(biāo)點(diǎn)和正方形AOBC的面積;
(2)將正方形繞點(diǎn)O順時針旋轉(zhuǎn)45°,求旋轉(zhuǎn)后的正方形與原正方形的重疊部分的面積;
(3)如圖(2),動點(diǎn)P從點(diǎn)O出發(fā),沿折線O-A-C-B方向以1個單位/每秒勻速運(yùn)動;另一動點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā),沿折線C-B-O-A方向以2個單位/每秒勻速運(yùn)動.P、Q兩點(diǎn)同時出發(fā),當(dāng)Q運(yùn)動到點(diǎn)A 時P、Q同時停止運(yùn)動.設(shè)運(yùn)動時間為t秒,是否存在這樣的t值,使△OPQ成為等腰三角形?若存在,直接寫出t的值;若不存在,請說明理由.

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科目: 來源: 題型:

已知,如圖,O為?ABCD兩條對角線的交點(diǎn),AC=24mm,BD=38mm,BC=28mm,求△OAD的周長.

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科目: 來源: 題型:

(1)解不等式組
6x+15>2(4x+3)①
2x-1
3
1
2
x-
2
 ②
;         
(2)分解因式:m2(m-1)-4(1-m)2

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科目: 來源: 題型:

如圖,矩形OABC的頂點(diǎn)A、C分別在x、y軸的正半軸上,點(diǎn)D為對角線OB的中點(diǎn),反比例函數(shù)y=
k
x
(k≠0)在第一象限內(nèi)的圖象經(jīng)過點(diǎn)D,與AB相交于點(diǎn)E,且點(diǎn)B(4,2).
(1)求反比例函數(shù)y=
k
x
的關(guān)系式;
(2)求四邊形OAED的面積;
(3)若反比例函數(shù)的圖象與矩形的邊BC交于點(diǎn)F,將矩形折疊,使點(diǎn)O與點(diǎn)F重合,折痕分別與x、y軸正半軸交于點(diǎn)H、G,若GH=
5
5
4
,求直線GH的函數(shù)關(guān)系式.

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科目: 來源: 題型:

某服裝公司試銷一種成本為每件50元的T恤衫,規(guī)定試銷時的銷售單價不低于成本價,又不高于每件70元,試銷中銷售量y(件)與銷售單價x(元)的關(guān)系可以近似的看作一次函數(shù)(如圖).
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)設(shè)公司獲得的總利潤(總利潤=總銷售額-總成本)為P元,求P與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;根據(jù)題意判斷:當(dāng)x取何值時,P的值最大?最大值是多少?
(3)若公司要保證利潤不能低于4000元,則銷售單價x的取值范圍為多少元(可借助二次函數(shù)的圖象解答)?

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科目: 來源: 題型:

“從甲地到乙地,長途汽車原需行駛7個小時,開通高速公路后,路程縮短了30千米,車速平均每小時增加了30千米,結(jié)果只需4小時即可到達(dá),求甲、乙兩地之間高速公路的路程.”小剛和小麗兩名同學(xué)根據(jù)題意,分別列出的方程一部分如下:
   小剛:7x-30=4
 
;          小麗:
x
4
-
 
=
x+30
7

(1)在小剛和小麗兩名同學(xué)所列的方程中,未知數(shù)x表示的意義分別為:
小剛:
 
;
小麗:
 

(2)請你在橫線上補(bǔ)全小剛和小麗兩名同學(xué)所列的方程.
(3)請求出甲、乙兩地之間的高速公路的路程.

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科目: 來源: 題型:

計(jì)算題.
(1)16÷(-2)3+(π-3.14)0-(-
1
3
-3
(2)(2a-b)(2a+b)(4a2-b2
(3)化簡求值:[(x+y)2-(x+y)(x+3y)-5y2]÷(2y),其中(a-m)2+|b-n|=0.

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科目: 來源: 題型:

不透明的口袋里裝有紅、黃、藍(lán)三種顏色的小球共4個(除顏色外其他都相同),其中紅球2個(分別標(biāo)有1號、2號),黃球、藍(lán)求各1個.
(1)第一次任意摸一個球(不放回),第二次再摸一個球,請用畫樹狀圖或列表的方法,求兩次摸到不同顏色球的概率;
(2)第一次任意摸一個球,然后放回去,混合后第二次再摸出一個球,求兩次摸到的球?yàn)橐粋黃球和一個藍(lán)球的概率(不寫解題過程,直接寫出結(jié)論).

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同步練習(xí)冊答案