發(fā)布的數(shù)據(jù).2004年我國(guó)因洪澇和干旱造成的直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)97500000000元.用科學(xué)記數(shù)法表示這一數(shù)據(jù)為 元.">

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科目: 來源: 題型:填空題

中華人民共和國(guó)2004年國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》發(fā)布的數(shù)據(jù),2004年我國(guó)因洪澇和干旱造成的直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)97500000000元,用科學(xué)記數(shù)法表示這一數(shù)據(jù)為________元(結(jié)果保留4位有效數(shù)字).

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示,已知AE與CE分別是∠BAC,∠ACD的平分線,且∠1+∠2=∠AEC.
(1)請(qǐng)問:直線AE與CE互相垂直嗎?若互相垂直,給予證明;若不互相垂直,說明理由;
(2)試確定直線AB,CD的位置關(guān)系并說明理由.

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科目: 來源: 題型:解答題

從無錫開往南京的D451次“和諧”號(hào)動(dòng)車,沿途只?砍V莺玩(zhèn)江兩站,若A、B兩名互不相識(shí)的旅客都從無錫站上車.
請(qǐng)用畫樹狀圖或列表的方法,求這兩人在同一車站下車的概率.

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科目: 來源: 題型:解答題

在Rt△ABC中,∠ACB=90°,中線AE與中線CD交于點(diǎn)O,AB=6.
(1)求證:AO:OE=2:1;
(2)求OC的長(zhǎng).

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科目: 來源: 題型:解答題

馬虎同學(xué)在做題時(shí)畫一條數(shù)軸,數(shù)軸上原有一點(diǎn)A,其表示的數(shù)是-2,由于一時(shí)粗心把數(shù)軸上的原點(diǎn)標(biāo)錯(cuò)了位置,使A點(diǎn)正好落在-2的相反數(shù)的位置,請(qǐng)你幫幫馬虎同學(xué),借助于這個(gè)數(shù)軸要把這個(gè)數(shù)軸畫正確,原點(diǎn)應(yīng)向哪個(gè)方向移動(dòng)幾個(gè)單位長(zhǎng)度?

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科目: 來源: 題型:單選題

用配方法解方程x2+px+q=0,其配方正確的是


  1. A.
    (x+數(shù)學(xué)公式2=數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    (x-數(shù)學(xué)公式2=數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    (x+數(shù)學(xué)公式2=數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    (x-數(shù)學(xué)公式2=數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖(1),圖中的∠1=______度;如圖(2),已知直線l1∥l2,∠1=35°,那么∠2=______度.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,根據(jù)所示程序計(jì)算,若輸入x=數(shù)學(xué)公式,則輸出結(jié)果為________.

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科目: 來源: 題型:單選題

使方程(m+1)x=m-1有解的m值是


  1. A.
    m≠0
  2. B.
    m≠-1
  3. C.
    m=±1
  4. D.
    m≠1

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科目: 來源: 題型:解答題

交通信號(hào)燈俗稱“紅綠燈”,至今已有一百多年的歷史了.“紅燈停,綠燈行”是我們?nèi)粘I钪斜仨氉袷氐慕煌ㄒ?guī)則,這樣才能保障交通的順暢和行人的安全,下面這個(gè)問題你能解決嗎?
小剛每天騎自行車上學(xué)都要經(jīng)過三個(gè)安裝有紅燈和綠燈的路口,假如每個(gè)路口紅燈和綠燈亮的時(shí)間相同,那么,小剛從家隨時(shí)出發(fā)去學(xué)校,他遇到紅燈的概率是多少?他最多遇到一次紅燈的概率是多少?(請(qǐng)用樹形圖分析)

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同步練習(xí)冊(cè)答案