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科目: 來(lái)源: 題型:

七年級(jí)(1)班43人參加運(yùn)土勞動(dòng),共有30根扁擔(dān),要安排多少人抬土,多少人挑土,可使扁擔(dān)和人數(shù)相配不多不少?若設(shè)有x人挑土,填寫(xiě)下表:
 挑土抬土
人數(shù)/人
 
 
 
 
扁擔(dān)/根
 
 
 
即知兩個(gè)等量關(guān)系:
挑土人數(shù)+抬土人數(shù)=43人,挑土用扁擔(dān)數(shù)+抬土用扁擔(dān)數(shù)=30根.
(1)根據(jù)等量關(guān)系,列方程
 
,解得x=
 
,因此挑土人數(shù)為
 
,抬土人數(shù)為
 
.你能用其他方法計(jì)算這道題嗎?
(2)如果參加勞動(dòng)的人數(shù)不變,扁擔(dān)數(shù)為20根可以嗎?為什么?

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖都是由幾個(gè)小正方體所搭成的幾何體的俯視圖,小正方體中的數(shù)字表示在該位置的小正方體的個(gè)數(shù).
(1)請(qǐng)你分別畫(huà)出這兩個(gè)幾何體的主視圖和左視圖;
(2)比較你畫(huà)出的兩個(gè)幾何體的主視圖和左視圖,你發(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象?得出了什么結(jié)論?

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,正方形邊長(zhǎng)為10厘米.求陰影部分面積.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)如圖所示的幾何圖形叫做
 
;
(2)畫(huà)出該圖形從上面看到的平面圖形;
(3)畫(huà)出該圖形的平面展開(kāi)圖.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC中∠A的平分線(xiàn)為AD,M為BC的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)M作ME∥AD交BA的延長(zhǎng)線(xiàn)于E,交AC于F.
(1)求證:BE=CF.
(2)若∠BAC=90°,BC=10.AB=6,求BE的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,直線(xiàn)y=kx與雙曲線(xiàn)y=
12
x
交于A、B兩點(diǎn),且點(diǎn)A 的坐標(biāo)為(6,m).
(1)求直線(xiàn)y=kx的解析式.
(2)在雙曲線(xiàn)上任意找一個(gè)異于A、B的點(diǎn)C,并連接OC和AC,再作△OAC關(guān)于原點(diǎn)O的位似三角形OA1C1,使△OA1C1與△OAC的相似比為2:1,試說(shuō)明過(guò)點(diǎn)A1的雙曲線(xiàn)也必過(guò)點(diǎn)C1
(3)將(2)中的△OA1C1與△OAC的相似比變成n:1,直接寫(xiě)出過(guò)點(diǎn)A1的雙曲線(xiàn)的解析式.

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科目: 來(lái)源: 題型:

學(xué)校組織學(xué)生春游,小剛因故遲到?jīng)]有趕上旅游車(chē),于是他乘坐一輛出租車(chē)進(jìn)行追趕,小剛打電話(huà)給老師,老師對(duì)他乘坐出租車(chē)司機(jī)說(shuō),出租車(chē)若每小時(shí)走80千米,則需1.5小時(shí)才能追上,若每小時(shí)走90千米,40分鐘就能追上.通過(guò)老師對(duì)出租車(chē)司機(jī)所的話(huà),求旅游車(chē)的速度是每小時(shí)多少千米?

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科目: 來(lái)源: 題型:

列方程解應(yīng)用題
如圖,在數(shù)軸上的點(diǎn)A表示-4,點(diǎn)B表示5,若有兩只電子蝸牛甲、乙分別從A、B兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),保持勻速運(yùn)動(dòng),甲的平均速度為2單位長(zhǎng)度/秒,乙的平均速度為1單位長(zhǎng)度/秒.請(qǐng)問(wèn):
(1)兩只蝸牛相向而行,經(jīng)過(guò)
 
秒相遇,此時(shí)對(duì)應(yīng)點(diǎn)上的數(shù)是
 

(2)兩只蝸牛都向正方向而行,經(jīng)過(guò)多少秒后蝸牛甲能追上蝸牛乙?

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,AD,BE是△ABC的高,BC=
5
3
AC,則BE與AD有怎樣的數(shù)量關(guān)系?試說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,拋物線(xiàn)y=-
1
4
x2+x+3與x軸交于A(-2,0),B(6,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,頂點(diǎn)為點(diǎn)D(2,4),以點(diǎn)D為圓心,r為半徑作⊙D,若⊙D與直線(xiàn)BC相切,求⊙D的半徑r.

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同步練習(xí)冊(cè)答案