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科目: 來源:2013-2014學(xué)年廣東省中考預(yù)測二數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知關(guān)于x的一元二次方程kx2+2x-1=0有兩個不相等的實數(shù)根,則實數(shù)k的取值范圍是 

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年廣東省中考預(yù)測二數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

不等式2x+9≥3(x+2)的正整數(shù)解是 

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年廣東省中考預(yù)測二數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,三個小正方形的邊長都為1,則圖中陰影部分面積的和是  (結(jié)果保留π).

 

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年廣東省中考預(yù)測二數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

先化簡,再求值:(x+y)(x-y)-(4x3y-8xy3)÷2xy,其中x=-1,

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年廣東省中考預(yù)測二數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

為了提高產(chǎn)品的附加值,某公司計劃將研發(fā)生產(chǎn)的1200件新產(chǎn)品進行精加工后再投放市場.現(xiàn)有甲、乙兩個工廠都具備加工能力,公司派出相關(guān)人員分別到這兩間工廠了解情況,獲得如下信息:

信息一:甲工廠單獨加工完成這批產(chǎn)品比乙工廠單獨加工完成這批產(chǎn)品多用10天;

信息二:乙工廠每天加工的數(shù)量是甲工廠每天加工數(shù)量的1.5倍.

根據(jù)以上信息,求甲、乙兩個工廠每天分別能加工多少件新產(chǎn)品?

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年廣東省中考預(yù)測二數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在ABC中,AB=AC,CAB=30°.

(1)用直尺和圓規(guī)作AC邊上的高線BD交AC于點D(保留作圖痕跡,不要求寫作法);

(2)在(1)中作出AC邊上的高線BD后,求DBC的度數(shù).

 

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年廣東省中考預(yù)測二數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

一測量愛好者,在海邊測量位于正東方向的小島高度AC,如圖所示,他先在點B測得山頂點A的仰角為30°,然后向正東方向前行62米,到達D點,在測得山頂點A的仰角為60°(B、C、D三點在同一水平面上,且測量儀的高度忽略不計).求小島高度AC(結(jié)果精確的1米,參考數(shù)值:,

 

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年廣東省中考預(yù)測二數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,O的直徑AB=6cm,D為O上一點,BAD=30°,過點D的切線交AB的延長線于點C.求ADC的度數(shù)及AC的長.

 

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年廣東省中考預(yù)測二數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

四川雅安發(fā)生地震后,某校學(xué)生會向全校1900名學(xué)生發(fā)起了“心系雅安”捐款活動,為了解捐款情況,學(xué)生會隨機調(diào)查了部分學(xué)生的捐款金額,并用得到的數(shù)據(jù)繪制了如下統(tǒng)計圖和圖,請根據(jù)相關(guān)信息,解答下列是問題:

)本次接受隨機抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為  ,圖中m的值是  ;

)求本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);

)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計該校本次活動捐款金額為10元的學(xué)生人數(shù).

 

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年廣東省中考預(yù)測二數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

閱讀下面的例題,并回答問題.

【例題】解一元二次不等式:x2-2x-8>0.

【解析】
對x
2-2x-8分解因式,得x2-2x-8=(x-1)2-9=(x-1)2-32=(x+2)(x-4),

(x+2)(x-4)>0.由“兩實數(shù)相乘,同號得正,異號得負”,可得

得x>4;解得x<-2.

故x2-2x-8>0的解集是x>4或x<-2.

(1)直接寫出x2-9>0的解是   ;

(2)仿照例題的解法解不等式:x2+4x-21<0;

(3)求分式不等式:≤0的解集.

 

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