科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江西省九年級(jí)下學(xué)期第一次段考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知:如圖,直線(xiàn)AB與直線(xiàn)BC相交于點(diǎn)B,點(diǎn)D是直線(xiàn)BC上一點(diǎn),求作:點(diǎn)E,使直線(xiàn)DE∥AB,且點(diǎn)E到B、D兩點(diǎn)的距離相等.(尺規(guī)作圖,要求在題目的原圖中完成作圖)
![]()
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江西省九年級(jí)下學(xué)期第一次段考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
先化簡(jiǎn),再求值:
,其中![]()
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江西省九年級(jí)下學(xué)期第一次段考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
一個(gè)不透明的口袋里裝有分別標(biāo)有漢字“秀”、“美”、“吉”、“安”的四個(gè)小球,除漢字不同之外,小球沒(méi)有任何區(qū)別,每次摸球前先攪拌均勻再摸球。
(1)若從中任取一個(gè)球,球上的漢字剛好是“吉”的概率為多少?
(2)甲從中任取一球,不放回,再?gòu)闹腥稳∫磺,?qǐng)用樹(shù)狀圖的方法,求出甲取出的兩個(gè)球上的漢字恰能組成“秀美”或“吉安”的概率P1。
(3)乙從中任取一球,記下漢字后再放回袋中,然后再?gòu)闹腥稳∫磺,記乙取出的兩個(gè)球上的漢字恰能組成“秀美”或“吉安”的概率為P2,指出P1,P2的大小關(guān)系(請(qǐng)直接寫(xiě)出結(jié)論,不必證明)。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江西省九年級(jí)下學(xué)期第一次段考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線(xiàn)y=2x+b(b<0)與坐標(biāo)軸交于A,B兩點(diǎn),與雙曲線(xiàn)
(x>0)交于D點(diǎn),過(guò)點(diǎn)D作DC⊥x軸,垂足為C,連接OD。已知△AOB≌△ACD。
(1)如果b=-2,求k的值;
(2)試探究k與b的數(shù)量關(guān)系,并寫(xiě)出直線(xiàn)OD的解析式。
![]()
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江西省九年級(jí)下學(xué)期第一次段考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
吉安市某校對(duì)九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行“綜合素質(zhì)”評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)的結(jié)果為A(優(yōu))、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四個(gè)等級(jí),現(xiàn)從中抽測(cè)了若干名學(xué)生的“綜合素質(zhì)”等級(jí)作為樣本進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,并作出如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖,已知圖中從左到右的四個(gè)長(zhǎng)方形的高的比為:14︰9︰6︰1,評(píng)價(jià)結(jié)果為D等級(jí)的有2人,請(qǐng)你回答以下問(wèn)題:
![]()
(1)共抽測(cè)了多少人?
(2)樣本中B等級(jí)的頻率是多少?C等級(jí)的頻率是多少?
(3)如果要繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖,A、D兩個(gè)等級(jí)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中所占的圓心角分別是多少度?
(4)該校九年級(jí)的畢業(yè)生共900人,假如“綜合素質(zhì)”等級(jí)為A或B的學(xué)生才能報(bào)考市一中,請(qǐng)你計(jì)算該校大約有多少名學(xué)生可以報(bào)考市一中?
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江西省九年級(jí)下學(xué)期第一次段考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,傘不論張開(kāi)還是收緊,傘柄AP始終平分同一平面內(nèi)兩條傘架所成的角∠BAC,當(dāng)傘收緊時(shí),結(jié)點(diǎn)D與點(diǎn)M重合,且點(diǎn)A、E、D在同一條直線(xiàn)上,已知部分傘架的長(zhǎng)度如下:?jiǎn)挝唬?/span>cm
傘架 | DE | DF | AE | AF | AB | AC |
長(zhǎng)度 | 36 | 36 | 36 | 36 | 86 | 86 |
![]()
(1)求AM的長(zhǎng)。
(2)當(dāng)∠BAC=104°時(shí),求AD的長(zhǎng)(精確到1cm),備用數(shù)據(jù):sin52°=0.788,cos52°=0.6157,tan52°=1.2799。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江西省九年級(jí)下學(xué)期第一次段考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,AB為⊙O的直徑,弦CD與AB相交于E,DE=EC,過(guò)點(diǎn)B的切線(xiàn)與AD的延長(zhǎng)線(xiàn)交于F,過(guò)E作EG⊥BC于G,延長(zhǎng)GE交AD于H。
(1)求證:AH=HD;
(2)若
,DF=9,求⊙O的半徑。
![]()
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江西省九年級(jí)下學(xué)期第一次段考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
在Rt△ABC中,∠C=90°,D為AB邊上一點(diǎn),點(diǎn)M、N分別在BC、AC邊上,
且DM⊥DN,作MF⊥AB于點(diǎn)F,NE⊥AB于點(diǎn)E。
(1)特殊驗(yàn)證:如圖1,若AC=BC,且D為AB中點(diǎn),求證:DM=DN,AE=DF;
(2)拓展探究:若AC≠BC。
①如圖2,若D為AB中點(diǎn),(1)中的兩個(gè)結(jié)論有一個(gè)仍成立,請(qǐng)指出并加以證明;
②如圖3,若BD=kAD,條件中“點(diǎn)M在BC邊上”改為“點(diǎn)M在線(xiàn)段CB的延長(zhǎng)線(xiàn)上”,其它條件不變,請(qǐng)?zhí)骄?/span>AE與DF的數(shù)量關(guān)系并加以證明。
![]()
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江西省九年級(jí)下學(xué)期第一次段考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,拋物線(xiàn)
的圖象過(guò)點(diǎn)C(0,1),頂點(diǎn)為Q(2,3)點(diǎn)D在x軸正半軸上,且線(xiàn)段OD=OC
(1)求直線(xiàn)CD的解析式;
(2)求拋物線(xiàn)的解析式;
(3)將直線(xiàn)CD繞點(diǎn)C逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)45°所得直線(xiàn)與拋物線(xiàn)相交于另一點(diǎn)E,求證:△CEQ∽△CDO;
(4)在(3)的條件下,若點(diǎn)P是線(xiàn)段QE上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)F是線(xiàn)段OD上的動(dòng)點(diǎn),問(wèn):在P點(diǎn)和F點(diǎn)的移動(dòng)過(guò)程中,△PCF的周長(zhǎng)是否存在最小值?若存在,求出這個(gè)最小值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由。
![]()
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江西省九年級(jí)下學(xué)期期中模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
的相反數(shù)是( )
A、
B、2014 C、0 D、
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com