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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

如圖，∠ACD是△ABC的外角，若∠ACD=125°，∠A=75°，則∠B=________度．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

我們把順次連接四邊形四條邊的中點(diǎn)所得的四邊形叫中點(diǎn)四邊形．現(xiàn)有一個(gè)對(duì)角線分別為6cm和8cm的菱形，它的中點(diǎn)四邊形的對(duì)角線長(zhǎng)是________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

杭州某中學(xué)準(zhǔn)備舉行一次球類(lèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)之前，同學(xué)們就該校學(xué)生最喜歡哪種球類(lèi)運(yùn)動(dòng)問(wèn)題進(jìn)行了一次調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果制成了表格、條形圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)圖表信息完成下列各題：
（1）此次共調(diào)查了多少位學(xué)生？
（2）請(qǐng)將表格和條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（3）請(qǐng)你結(jié)合上述調(diào)查結(jié)果，對(duì)于此次球類(lèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)向?qū)W校提出一條建設(shè)性的建議．
參加項(xiàng)目參加比例參加人數(shù)
籃球44%
足球
乒乓球20%60
其他類(lèi)3%
合計(jì)

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

在比例尺為1：10000的地圖上，相距4厘米的兩地A、B的實(shí)際距離為_(kāi)_______米．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

已知數(shù)學(xué)公式，則y+z=________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，方格中有一個(gè)△ABC，請(qǐng)你在方格內(nèi)，畫(huà)出滿足條件A1B1=AB，B1C1=BC，∠A1=∠A的△A1B1C1，并判斷△A1B1C1與△ABC是否一定全等．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

（1）如圖，在圖1中，互不重疊的三角形共有3個(gè)，在圖2中，互不重疊的三角形共有5個(gè)，在圖3中，互不重疊的三角形共有7個(gè)，…，則在第n個(gè)圖形中，互不重疊的三角形共有______個(gè)．（用含n的代數(shù)式表示）

（2）若在如圖4所示的n邊形中，P是A1An邊上的點(diǎn)，分別連接PA2、PA3、PA4…PAn-1，得到n-1個(gè)互不重疊的三角形．

你能否根據(jù)這樣的劃分方法寫(xiě)出n邊形的內(nèi)角和公式并說(shuō)明你的理由；
（3）反之，若在四邊形內(nèi)部有n個(gè)不同的點(diǎn)，按照（1）中的方法可得k個(gè)互不重疊的三角形，試探究n與k的關(guān)系．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)是中心對(duì)稱(chēng)圖形的幾何圖形的名稱(chēng)：________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，CB、CD是⊙O的切線，切點(diǎn)分別為B、D．CD的延長(zhǎng)線與⊙O的直徑BE的延長(zhǎng)線交于A點(diǎn)，連接OC，ED．
（1）探索OC與ED的位置關(guān)系，并加以證明；
（2）若AD=4，CD=6，求tan∠ADE的值．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

長(zhǎng)方形紙片繞它的一邊旋轉(zhuǎn)一周，形成一個(gè)________體；直角三角尺繞它的一條直角邊旋轉(zhuǎn)一周，形成一個(gè)________體；一枚硬幣在桌面上豎直快速轉(zhuǎn)動(dòng)，形成一個(gè)________體．

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同步練習(xí)冊(cè)答案