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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

我們把1°的圓心角所對(duì)的弧叫做l°的弧.則圓心角AOB的度數(shù)等于它所對(duì)的弧AB的度數(shù)記為:∠AOB=數(shù)學(xué)公式.由此可知:命題“圓周角的度數(shù)等于其所對(duì)的弧的度數(shù)的一半.”是真命題,請(qǐng)結(jié)合圖1給予證明(不要求寫(xiě)己知、求證.只需直接證明),并解決以下的問(wèn)題(1)和問(wèn)題(2).
問(wèn)題(1):如圖2,⊙0的兩條弦AB、CD相交于圓內(nèi)一點(diǎn)P,求證:∠APC=數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式);
問(wèn)題(2):如圖3,⊙0的兩條弦AB、CD相交于圓外一點(diǎn)P.問(wèn)題(1)中的結(jié)論是否成立?如果成立,給予證明;如果不成立,寫(xiě)出一個(gè)類(lèi)似的結(jié)論(不要求證明)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列各數(shù)是近似數(shù)的是


  1. A.
    初二(一)班有51人
  2. B.
    他買(mǎi)了5支圓珠筆
  3. C.
    這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的參賽運(yùn)動(dòng)員約有400人
  4. D.
    這本書(shū)有156頁(yè)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

在比例尺為1:500000的地圖上,測(cè)得A、B兩地間的圖上距離為16cm,則A、B兩地的實(shí)際距離為_(kāi)_______km.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖,直線數(shù)學(xué)公式與反比例函數(shù)數(shù)學(xué)公式的圖象交于A、C兩點(diǎn),AB⊥x軸于點(diǎn)B,△OAB的面積為2,在反比例函數(shù)的圖象上兩點(diǎn)P、Q關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng),則APCQ是矩形時(shí)的面積是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖,在梯形ABCD中,AB∥CD,E是AD的中點(diǎn),EF∥CB交AB于點(diǎn)F,若已知BC=4cm,則EF的長(zhǎng)為_(kāi)_______cm.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

某校為了解九年級(jí)男生1000米長(zhǎng)跑的成績(jī),從中隨機(jī)抽取了50名男生進(jìn)行測(cè)試,根據(jù)測(cè)試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),將他們的得分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后分為A,B,C,D四等,并繪制成下面的頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計(jì)圖.
(1)試直接寫(xiě)出x,y,m,n的值;
(2)求表示得分為C等的扇形的圓心角的度數(shù);
(3)如果該校九年級(jí)共有男生200名,試估計(jì)這200名男生中成績(jī)達(dá)到A等和B等的人數(shù)共有多少人?
等第成績(jī)(得分)頻數(shù)(人數(shù))頻率
A10分70.14
9分xm
B8分150.30
7分80.16
C6分40.08
5分yn
D5分以下30.06
合計(jì)501.00

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

作圖題
如圖,△ABC的頂點(diǎn)都在方格紙的格點(diǎn)上.在圖中畫(huà)出邊AB的中線和高.其中,邊AB的中線為_(kāi)_______(用字母表示,下同),邊AB的高為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

用配方法解一元二次方程x2-4x-6=0,變形正確的是


  1. A.
    (x-2)2=0
  2. B.
    (x-4)2=22
  3. C.
    (x-2)2=10
  4. D.
    (x-2)2=8

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

線段AB的兩端點(diǎn)的坐標(biāo)為A(-1,0),B(0,-2).現(xiàn)請(qǐng)你在坐標(biāo)軸上找一點(diǎn)P,使得以P、A、B為頂點(diǎn)的三角形是直角三角形,則滿足條件的P點(diǎn)的坐標(biāo)是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

解下列不等式或組,并把第(2)題的解在數(shù)軸上表示出來(lái):
(1)5x-3<1-3x;
(2)數(shù)學(xué)公式

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同步練習(xí)冊(cè)答案