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如圖，D是△ABC的BC邊上一點(diǎn)且CD=AB，∠BDA=∠BAD，AE是△ABD的中線．
求證：∠C=∠BAE．

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李曉和張華共同解方程組數(shù)學(xué)公式得到不同的答案，李曉的答案是數(shù)學(xué)公式，而張華的答案是數(shù)學(xué)公式，老師說李曉是正確的，張華發(fā)現(xiàn)他解錯(cuò)了，但不知道錯(cuò)在哪里，李曉幫助張華找到了錯(cuò)誤，他說張華把c看錯(cuò)了而解出了數(shù)學(xué)公式，你知道張華把c看成了幾了嗎？求出2a+b+c的值．

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如果一個(gè)等腰三角形的一個(gè)角等于80°，則該等腰三角形的底角的度數(shù)是________．

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如下圖，在多邊形ABCDEF中，AB=5cm，BC=6cm，則多邊形的周長(zhǎng)為________cm．

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點(diǎn)B把線段AC分成兩條相等的線段，點(diǎn)B就叫做線段AC的________，這時(shí)，有AB=________，AC=________BC，AB=BC=________AC．點(diǎn)B和點(diǎn)C把線段AD分成三條相等的線段，則點(diǎn)B和點(diǎn)C就叫做AD的________．

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附加題：（畫個(gè)數(shù)軸，想一想）
（1）已知在數(shù)軸上表示3的點(diǎn)和表示8的點(diǎn)之間的距離為5個(gè)單位，有這樣的關(guān)系5=8-3，那么在數(shù)軸上表示數(shù)4的點(diǎn)和表示-3的點(diǎn)之間的距離是______單位；
（2）已知在數(shù)軸上到表示數(shù)-3的點(diǎn)和表示數(shù)5的點(diǎn)距離相等的點(diǎn)表示數(shù)1，有這樣的關(guān)系數(shù)學(xué)公式，那么在數(shù)軸上到表示數(shù)a的點(diǎn)和表示數(shù)b的點(diǎn)之間距離相等的點(diǎn)表示的數(shù)是______．
（3）已知在數(shù)軸上表示數(shù)x的點(diǎn)到表示數(shù)-2的點(diǎn)的距離是到表示數(shù)6的點(diǎn)的距離的2倍，求數(shù)x．

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已知a，b互為相反數(shù)，c，d互為倒數(shù)，求數(shù)學(xué)公式的值．

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我市射擊隊(duì)甲、乙兩位優(yōu)秀隊(duì)員在相同的條件下各射靶10次，每次射靶的成績(jī)情況如圖所示：

（1）請(qǐng)?zhí)顚懴卤恚?br/>
平均數(shù)方差中位數(shù)命中9環(huán)以上的環(huán)數(shù)
甲7__________________
乙______5.4____________
（2）請(qǐng)從下列四個(gè)不同的角度對(duì)這次測(cè)試結(jié)果進(jìn)行分析，并簡(jiǎn)要說明理由．
①?gòu)钠骄鶖?shù)和方差結(jié)合看，誰的成績(jī)好些？為什么？
②從平均數(shù)和中位數(shù)相結(jié)合看，分析誰的成績(jī)好些？為什么？
③從平均數(shù)和命中9環(huán)以上的次數(shù)結(jié)合看，分析誰的成績(jī)好些？為什么？
④如果省射擊隊(duì)到市射擊隊(duì)靠選拔苗子進(jìn)行培養(yǎng)，你認(rèn)為應(yīng)該選誰？為什么？

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如圖，AD⊥BC于D，DE∥AC，則∠C與∠ADE之和為________度．

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定義一種對(duì)n的“F”運(yùn)算，①當(dāng)n為奇數(shù)時(shí)，結(jié)果為3n+5；②當(dāng)n為偶數(shù)時(shí)，結(jié)果為數(shù)學(xué)公式（其中k是使數(shù)學(xué)公式為奇數(shù)的正整數(shù)）并運(yùn)算重復(fù)進(jìn)行．例如n=26時(shí)，則：

若n=449，則第449次“F”的運(yùn)算結(jié)果是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案