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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖,長(zhǎng)方形ABCD中放置9個(gè)形狀、大小都相同的小長(zhǎng)方形,則圖中陰影部分的面積是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

某檢修小組乘汽車沿葉挺路檢修線路,約定向東為正,向西為負(fù),某天自電信局鐘樓出發(fā)到收工時(shí)所走路線(單位:千米)為:
+8,-3,-4,+2,+13,-8,-2.
(1)問(wèn)收工時(shí)距出發(fā)地多遠(yuǎn)?
(2)若每千米耗油0.2升,問(wèn)從出發(fā)地出發(fā)到收工時(shí)共耗油多少升?

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

已知一個(gè)圓錐的底面積是全面積的數(shù)學(xué)公式,那么這個(gè)圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖的圓心角是


  1. A.
    60°
  2. B.
    90°
  3. C.
    120°
  4. D.
    180°

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

某鎮(zhèn)區(qū)2009年與2010年小學(xué)入學(xué)人數(shù)之比為8:7,且2009年入學(xué)人數(shù)的2倍比2010年入學(xué)人數(shù)的3倍少1500人,求該鎮(zhèn)區(qū)2009年、2010年入學(xué)人數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

求下列各式的值.
(1)數(shù)學(xué)公式
(2)數(shù)學(xué)公式
(3)數(shù)學(xué)公式
(4)數(shù)學(xué)公式
(5)數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,BAE是直線,(1)AD∥BC,(2)∠B=∠C,(3)AD平分∠EAC.請(qǐng)你用其中兩個(gè)作為條件,另一個(gè)作為結(jié)論,構(gòu)造命題,并說(shuō)明你構(gòu)造的命題的真假.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,已知一次函數(shù)y1=x+m(m為常數(shù))的圖象與反比例函數(shù)數(shù)學(xué)公式(k為常數(shù),k≠0)的圖象相交點(diǎn)A(1,3).
(1)求這兩個(gè)函數(shù)的解析式及其圖象的另一交點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)觀察圖象,寫(xiě)出使函數(shù)值y1≥y2的自變量x的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖,OB,OC是∠AOD的任意兩條射線,OM平分∠AOB,ON平分∠COD,若∠MON=α,∠BOC=β,則表示∠AOD的代數(shù)式是∠AOD=________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

在圖中的方格紙中,每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)的正方形,△ABC的3個(gè)頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上(每個(gè)小方格的頂點(diǎn)叫格點(diǎn)).
(1)畫(huà)出△A1B1C1,使得△A1B1C1與ABC關(guān)于直線l對(duì)稱;
(2)畫(huà)出ABC繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的A2B2C2,并求點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到A2所經(jīng)過(guò)的路線長(zhǎng);
(3)A1B1C1與A2B2C2成______.(填”中心對(duì)稱“或”軸對(duì)稱“)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

某食品零售店為儀器廠代銷一種面包,未售出的面包可退回廠家,以統(tǒng)計(jì)銷售情況發(fā)現(xiàn),當(dāng)這種面包的單價(jià)定為7角時(shí),每天賣出160個(gè).在此基礎(chǔ)上,這種面包的單價(jià)每提高1角時(shí),該零售店每天就會(huì)少賣出20個(gè).考慮了所有因素后該零售店每個(gè)面包的成本是5角.
設(shè)這種面包的單價(jià)為x(角),零售店每天銷售這種面包所獲得的利潤(rùn)為y(角).
(1)用含x的代數(shù)式分別表示出每個(gè)面包的利潤(rùn)與賣出的面包個(gè)數(shù);
(2)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)當(dāng)面包單價(jià)定為多少時(shí),該零售店每天銷售這種面包獲得的利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)為多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案