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《中學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定學(xué)生體質(zhì)健康等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)為：85分及以上為優(yōu)秀；76分～85分為良好；60分為及格；59分以下為不及格．某校抽取八年級(jí)學(xué)生人數(shù)的10%進(jìn)行體質(zhì)測(cè)試，并將測(cè)試結(jié)果繪制成如下的扇形圖和直方圖．

（1）在抽取的學(xué)生中不及格人數(shù)所占的百分比是______；
（2）小明按以下方法計(jì)算所抽取學(xué)生測(cè)試結(jié)果的平均分是：（90+82+65+40）÷4=69.25，根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷小明計(jì)算方法是否正確？若不正確，請(qǐng)寫出正確的算式并計(jì)算出結(jié)果；
（3）若抽取的學(xué)生為50人，則測(cè)試結(jié)果的中位數(shù)應(yīng)落在哪個(gè)等級(jí)？并簡(jiǎn)要說(shuō)明．

某中學(xué)學(xué)生會(huì)為了考察該校1800名學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的情況，采取抽樣調(diào)查的方法從“籃球、排球、乒乓球、足球及其他”等五個(gè)方面調(diào)查了若干名學(xué)生的興趣愛(ài)好（每人只能選其中一項(xiàng)），并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息，下列判斷：①本次抽樣調(diào)查的樣本容量是60；②在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，“其他”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角是60°；③該校學(xué)生中喜歡“乒乓球”的人數(shù)約為450人；④若被抽查的男女學(xué)生數(shù)相同，其中喜歡球類的男生占喜歡球類人數(shù)的56.25%，則被抽查的學(xué)生中，喜歡“其他”類的女生數(shù)為9人．其中正確的判斷是（　�。�

A．只有①②③

B．只有①②④

C．只有①③④

D．只有③④

圖1與圖2分別是某班今年中考體育選考項(xiàng)目考試統(tǒng)計(jì)圖．
請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問(wèn)題：
（1）本班學(xué)生共有______人；
（2）計(jì)算該班參加鉛球考試的人數(shù)，并補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖1；
（3）在統(tǒng)計(jì)圖2中，求出參加跳繩考試所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)．

減負(fù)提質(zhì)“1+5”行動(dòng)計(jì)劃是我市教育改革的一項(xiàng)重要舉措．某中學(xué)“閱讀與演講社團(tuán)”為了了解本校學(xué)生的每周課外閱讀時(shí)間，采用隨機(jī)抽樣的方式進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果分為“2小時(shí)以內(nèi)”、“2小時(shí)～3小時(shí)”、“3小時(shí)～4小時(shí)”和“4小時(shí)以上”四個(gè)等級(jí)，分別用A、B、C、D表示，根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖，由圖中所給出的信息解答下列問(wèn)題：
（1）求出x的值，并將不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（2）在此次調(diào)查活動(dòng)中，初三（1）班的兩個(gè)學(xué)習(xí)小組內(nèi)各有2人每周課外閱讀時(shí)間都是4小時(shí)以上，現(xiàn)從中任選2人去參加學(xué)校的知識(shí)搶答賽．用列表或畫樹狀圖的方法求選出的2人來(lái)自不同小組的概率．

在學(xué)校組織的“中華人民共和國(guó)建國(guó)60周年”的知識(shí)競(jìng)賽中，每班參加比賽的人數(shù)相同，成績(jī)分為A，B，C，D四個(gè)等級(jí)，其中相應(yīng)等級(jí)的得分依次分為100分，90分，80分，70分，學(xué)校將某年級(jí)的一班和二班的成績(jī)整理并繪制成如圖的統(tǒng)計(jì)圖：
請(qǐng)你根據(jù)以上提供的信息解答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)你將表格補(bǔ)充完整：

	平均數(shù)（分）	中位數(shù)	眾數(shù)
一班	87.6	90
二班	87.6		100

（2）請(qǐng)從下列不同角度對(duì)這次競(jìng)賽成績(jī)的結(jié)果進(jìn)行分析，哪個(gè)班的成績(jī)更好：
①?gòu)钠骄鶖?shù)和中位數(shù)的角度來(lái)比較一班和二班的成績(jī)；
②從平均數(shù)和眾數(shù)的角度來(lái)比較一班和二班的成績(jī)；
③從B級(jí)以上（包括B級(jí)）的人數(shù)的角度來(lái)比較一班和二班的成績(jī)．
（3）若從一班和二班的所有參賽同學(xué)中，隨機(jī)抽取一名同學(xué)的成績(jī)，則抽到同學(xué)的成績(jī)?cè)贑級(jí)以上（包括C級(jí)）的概率是多少？

改革開放以來(lái)，我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)保持良好發(fā)展勢(shì)頭，國(guó)民生產(chǎn)總值持續(xù)較快增長(zhǎng)，下表是1998年～2002年國(guó)民生產(chǎn)總值統(tǒng)計(jì)表．

年份	1998	1999	2000	2001	2002
國(guó)民生產(chǎn)總值/億元	78345	82067	89442	95933	102398

小明根據(jù)上表繪制出條形統(tǒng)計(jì)圖如圖：
你認(rèn)為小明繪制的這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖會(huì)引起人們錯(cuò)誤的感覺(jué)嗎？如果會(huì)，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣改？

小明對(duì)本班同學(xué)上學(xué)的交通方式進(jìn)行了一次調(diào)查，他根據(jù)采集的數(shù)據(jù)，繪制了下面的統(tǒng)計(jì)圖1和圖2．請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問(wèn)題：
（1）計(jì)算本班騎自行車上學(xué)的人數(shù)，補(bǔ)全圖1的統(tǒng)計(jì)圖；
（2）在圖2中，求出“乘公共汽車”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)，補(bǔ)全圖2的統(tǒng)計(jì)圖（要求寫出各部分所占的百分比）；
（3）觀察圖1和圖2，你能得出哪些結(jié)論（只要求寫出一條）．

某商場(chǎng)對(duì)今年“家電下鄉(xiāng)”A、B、C三種品牌的電視機(jī)在第四季度銷售情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，繪制如圖1和圖2所示的統(tǒng)計(jì)圖．根據(jù)圖中信息解答下列問(wèn)題：
（1）這個(gè)商場(chǎng)第四季度共銷售電視機(jī)多少臺(tái)？
（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（3）寫出B品牌電視機(jī)在圖中所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)；
（4）根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)信息，2010年第一季度該商場(chǎng)如何進(jìn)貨？請(qǐng)你提一條合理化的建議．

一次學(xué)科測(cè)驗(yàn)，學(xué)生得分均為整數(shù)，滿分10分，成績(jī)達(dá)到6分以上為合格．成績(jī)達(dá)到9分為優(yōu)秀．這次測(cè)驗(yàn)中甲乙兩組學(xué)生成績(jī)分布的條形統(tǒng)計(jì)圖如下：

（1）請(qǐng)補(bǔ)充完成下面的成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析表：

	平均分	方差	中位數(shù)	合格率	優(yōu)秀率
甲組	6.9	2.4		91.7%	16.7%
乙組		1.3		83.3%	8.3%

（2）甲組學(xué)生說(shuō)他們的合格率、優(yōu)秀率均高于乙組，所以他們的成績(jī)好于乙組．但乙組學(xué)生不同意甲組學(xué)生的說(shuō)法，認(rèn)為他們組的成績(jī)要高于甲組．請(qǐng)你給出三條支持乙組學(xué)生觀點(diǎn)的理由．

在一次商品交易中，商家提供了甲、乙、丙、丁四種不同的上平若干件供消費(fèi)者選購(gòu)，交易結(jié)束后發(fā)現(xiàn)甲種商品的成交率為60%，丁種商品的成交率為62.5%，其它商品的成交情況繪制成兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖：

（1）商品乙占的百分比是______；商家提供的商品總數(shù)為______；
（2）請(qǐng)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（3）請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明哪種商品更受消費(fèi)者的歡迎？
（4）若從已成交的商品中隨意抽出一個(gè)成交時(shí)開出的小票（每種商品成交時(shí)開出的小票從外形上看是一樣的），則抽到的是乙商品成交時(shí)開出的小票的概率是多少？