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《中學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定學(xué)生體質(zhì)健康等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)為：86分及以上為優(yōu)秀；76分～85分為良好；60分～75分為及格；59分及以下為不及格.某校抽取八年級(jí)學(xué)生人數(shù)的10%進(jìn)行體質(zhì)測(cè)試，測(cè)試結(jié)果如圖.

（1）在抽取的學(xué)生中不及格人數(shù)所占的百分比是            ；
（2）小明按以下方法計(jì)算出所抽取學(xué)生測(cè)試結(jié)果的平均分是：(90＋82＋65＋40)÷4＝69.25.根據(jù)所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)判斷小明的計(jì)算是否正確，若不正確，請(qǐng)寫(xiě)出正確的算式并計(jì)算出結(jié)果．

甲、乙兩人在5次打靶測(cè)試中命中的環(huán)數(shù)如下：
甲：8，8，7，8，9
乙：5，9，7，10，9
填寫(xiě)下表：

	平均數(shù)	眾數(shù)	中位數(shù)	方差
甲	8	？	8	0.4
乙	？	9	？	3.2

 
教練根據(jù)這5次成績(jī)，選擇甲參加射擊比賽，教練的理由是什么？
如果乙再射擊1次，命中8環(huán)，那么乙的射擊成績(jī)的方差      .（填“變大”、“變小”或“不變”）.

下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A．要了解一批燈泡的使用壽命，采用普查的方式

B．平均數(shù)相同的甲、乙兩組數(shù)據(jù)，若甲組數(shù)據(jù)的方差S=0.2，S=0.01，則乙組數(shù)據(jù)比甲組數(shù)據(jù)穩(wěn)定

C．某次抽獎(jiǎng)，中獎(jiǎng)概率為1%，小李抽取了100張彩票，一定有兩張中獎(jiǎng)

D．隨機(jī)擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣，若第一次正面朝上，則第二次一定反面朝上

一組數(shù)據(jù)4，6，3，x，5的平均數(shù)是2x，則這組數(shù)據(jù)的方差為　　．

若一組數(shù)據(jù)2，4，x，6，8的平均數(shù)是6，則這組數(shù)據(jù)的極差為　　，方差為　　．

我市某一周每天的最高氣溫統(tǒng)計(jì)如下表：則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)與眾數(shù)分別是（   ）

最高氣溫（℃）	13	15	17	18
天 數(shù)	1	1	2	3

 
A．17，17          B．17，18         C．18，17           D．18，18

某中學(xué)對(duì)全校學(xué)生1分鐘跳繩的次數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，全校1分鐘跳繩的平均次數(shù)是100次．某班體育委員統(tǒng)計(jì)了全班50名學(xué)生1分鐘跳繩的成績(jī)，列出的頻數(shù)分布直方圖如下（每個(gè)分組包括左端點(diǎn)，不包括右端點(diǎn)）．
（1）求該班學(xué)生中跳繩次數(shù)達(dá)到或超過(guò)校平均水平的占全班人數(shù)的百分比；
（2）該班1分鐘跳繩的平均次數(shù)至少是多少？是否超過(guò)全校平均次數(shù)？
（3）已知該班成績(jī)最好的三名學(xué)生中有一名男生和兩名女生，現(xiàn)要從三人中隨機(jī)抽取兩人參加學(xué)校舉行的跳繩比賽，用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求恰好抽到一名男生和一名女生的概率．

扇形統(tǒng)計(jì)圖中，45°圓心角的表示的部分占總體的(    )

A．45%

B．12.5%

C．25%

D．30%

為考察甲、乙兩種小麥的長(zhǎng)勢(shì)，分別從中抽取50株小麥，測(cè)得苗高，經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)處理，它們的平均數(shù)相同，方差分別為甲的方差，乙的方差，由此可以估計(jì)     種小麥長(zhǎng)的比較整齊．

在某校八（1）班組織了無(wú)錫歡樂(lè)義工活動(dòng)，就該班同學(xué)參與公益活動(dòng)情況作了一次調(diào)查統(tǒng)計(jì)．如圖是一同學(xué)通過(guò)收集數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問(wèn)題：
（1）該班共有______名學(xué)生，其中經(jīng)常參加公益活動(dòng)的有_____名學(xué)生；
（2）將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整；
（3）若該校八年級(jí)有600名學(xué)生，試估計(jì)該年級(jí)從不參加的人數(shù)．若我市八年級(jí)有21000名學(xué)生，能否由此估計(jì)出我市八年級(jí)學(xué)生從不參加的人數(shù)，為什么？
（4）根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，你想對(duì)你的同學(xué)們說(shuō)些什么？