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科目: 來源:不詳 題型:單選題

頂點(diǎn)是(-2,0),開口方向、形狀與拋物線y=
1
2
x2
相同的拋物線是( 。
A.y=
1
2
(x-2)2
B.y=
1
2
(x+2)2
C.y=-
1
2
(x-2)2
D.y=-
1
2
(x+2)2

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科目: 來源:不詳 題型:解答題

函數(shù)y=ax2(a≠0)的圖象與直線y=2x-3交于點(diǎn)(1,b).
(1)求a和b的值.
(2)求拋物線y=ax2的解析式,并求出頂點(diǎn)坐標(biāo)和對(duì)稱軸.
(3)x取何值時(shí),二次函數(shù)y=ax2中的y隨x的增大而增大?
(4)求拋物線與直線y=-2的兩個(gè)交點(diǎn)及頂點(diǎn)所構(gòu)成的三角形的面積.

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

函數(shù)y=(5+x)(2-x)圖象的開口方向是______.

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科目: 來源:不詳 題型:解答題

小明和小剛做摸紙牌游戲.如圖,兩組相同的紙牌,每組兩張,牌面數(shù)字分別是2和3,將兩組牌背面朝上洗勻后從每組牌中各摸出一張,稱為一次游戲.當(dāng)兩張牌的牌面數(shù)字之積為奇數(shù),小明得2分,否則小剛得1分.這個(gè)游戲?qū)﹄p方公平嗎?請(qǐng)說明理由.

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科目: 來源:不詳 題型:解答題

(1)化簡(jiǎn)求值:(
1
x-1
-
1
x+1
)
x2-1
x
,其中x=
5

(2)計(jì)算:-22+
8
+(
37
-2007)0-4sin45°
(3)甲、乙兩同學(xué)設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)游戲:把三個(gè)完全一樣的小球分別標(biāo)上數(shù)字1,2,3后,放在一個(gè)不透明的口袋里,甲同學(xué)先隨意摸出一個(gè)球,記住球上標(biāo)注的數(shù)字,然后讓乙同學(xué)拋擲一個(gè)質(zhì)地均勻的、各面分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4,5,6的正方體骰子,又得到另一個(gè)數(shù)字,再把兩個(gè)數(shù)字相加.若兩人的數(shù)字之和小于7,則甲獲勝;否則,乙獲勝.
①請(qǐng)你用畫樹狀圖或列表法把兩人所得的數(shù)字之和的所有結(jié)果都列舉出來;
②這個(gè)游戲公平嗎?如果公平,請(qǐng)說明理由;如果不公平,請(qǐng)你加以改進(jìn),使游戲變得公平.

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科目: 來源:不詳 題型:解答題

小明和小亮玩一個(gè)游戲:三張大小、質(zhì)地都相同的卡片上分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,現(xiàn)將標(biāo)有數(shù)字的一面朝下.小明和小亮各從中任意抽取一張.計(jì)算小明和小亮抽得的兩個(gè)數(shù)字之和,如果和為奇數(shù)則小明勝,和為偶數(shù)則小亮勝.
(1)用列表或畫樹狀圖等方法,列出小明和小亮抽得的數(shù)字之和所有可能出現(xiàn)的情況;
(2)請(qǐng)判斷該游戲?qū)﹄p方是否公平,并說明理由;
(3)若小明從中任意抽取一張,記下數(shù)字后放回洗勻,然后小亮從中任意抽取一張.其他條件不變,則小明獲勝的概率為______.

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科目: 來源:不詳 題型:解答題

如圖,有2、B兩個(gè)轉(zhuǎn)盤,其中轉(zhuǎn)盤2被分成4等份,轉(zhuǎn)盤B被分成j等份,并在每一份內(nèi)標(biāo)上數(shù)字.現(xiàn)甲、乙兩人同時(shí)各轉(zhuǎn)動(dòng)其中一個(gè)轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤停止后(當(dāng)指針指在邊界線上時(shí)視為無效,重轉(zhuǎn)),若將2轉(zhuǎn)盤指針指向的數(shù)字記為0,B轉(zhuǎn)盤指針指向的數(shù)字記為y,從而確定點(diǎn)P的坐標(biāo)為P(0,y).記s=0+y.
(8)請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法寫出所有可能得到的點(diǎn)P的坐標(biāo);
(2)李剛為甲、乙兩人設(shè)計(jì)了一個(gè)游戲:當(dāng)s<d時(shí)甲獲勝,否則乙獲勝.3認(rèn)為這個(gè)游戲公平嗎?對(duì)誰有利?

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科目: 來源:不詳 題型:解答題

A,B兩個(gè)口袋中,都裝有三個(gè)相同的小球,分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,小剛、小麗兩人進(jìn)行摸球游戲.游戲規(guī)則是:小剛從A袋中隨機(jī)摸一個(gè)球,同時(shí)小麗從B袋中隨機(jī)摸一個(gè)球,當(dāng)兩個(gè)球上所標(biāo)數(shù)字之和為奇數(shù)時(shí)小剛贏,否則小麗贏.這個(gè)游戲?qū)﹄p方公平嗎?通過列表或畫樹狀圖加以說明.

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科目: 來源:不詳 題型:解答題

甲、乙兩名同學(xué)在操場(chǎng)做游戲,他們先在地上畫出邊長(zhǎng)為2m和3m的正方形(如圖1,小正方形含在大正方形內(nèi)),然后蒙上眼睛在一定距離外向方格內(nèi)擲小石子(投到各點(diǎn)的可能性相等),擲中陰影部分甲同學(xué)獲勝,否則乙同學(xué)獲勝(未擲入方格內(nèi)不算).
(1)如果你是裁判,你認(rèn)為這個(gè)游戲公平嗎為什么
(2)游戲結(jié)束后,甲同學(xué)對(duì)乙同學(xué)說,我可以用這種方法來估算不規(guī)則圖形(如圖2)的面積,具體方法如下:
①先將不規(guī)則的圖形放在一個(gè)邊長(zhǎng)為a的正方形中(如圖3),
②向正方形中隨意擲點(diǎn),擲在正方形外不算,
③記錄并統(tǒng)計(jì)點(diǎn)數(shù),當(dāng)所擲點(diǎn)數(shù)較大時(shí),設(shè)擲入正方形內(nèi)m次,其中n次擲到不規(guī)則圖形中.于是我就可以估計(jì)出這個(gè)不規(guī)則圖形的面積了.
你認(rèn)為甲同學(xué)的這種方法正確嗎如果正確,請(qǐng)你幫助甲同學(xué)計(jì)算出不規(guī)則圖形的面積,并說明他根據(jù)什么規(guī)律如果不正確,請(qǐng)說明理由.

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科目: 來源:不詳 題型:解答題

小明和哥哥得到了一張音樂演唱會(huì)的門票,兩人都很想前往,可票只有一張.哥哥想了一個(gè)辦法:拿8張撲克牌,將數(shù)字為3、4、7、9的四張給小明,將數(shù)字為2、5、6、8的四張留給自己,并按如下游戲方式進(jìn)行確定:小明和哥哥從四張撲克牌中隨機(jī)抽出一張,將抽出得到的兩張撲克牌數(shù)字相加,如果和為偶數(shù),則小明獲勝,該小明去;如果和為奇數(shù),則哥哥獲勝,該哥哥去.
(1)你認(rèn)為該游戲規(guī)則是否公平?請(qǐng)畫樹狀圖或列表予以說明;
(2)如果該游戲規(guī)則不公平,請(qǐng)你改變一下游戲方案,使得游戲規(guī)則公平;如果該游戲規(guī)則公平,請(qǐng)你制訂一個(gè)不公平的游戲規(guī)則.

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同步練習(xí)冊(cè)答案