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科目: 來源:2007年陜西省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)模擬試卷(九) 題型:068

作圖

畫圖:作出線段AB的中點(diǎn)O.

(要求:用尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,寫出作法,不用證明).

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科目: 來源:2006年初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)下冊(cè) 題型:068

在圖中,畫出與△ABC關(guān)于x軸對(duì)稱的△A1B1C1

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科目: 來源:2006年初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)下冊(cè) 題型:068

在圖的方格圖中畫一個(gè)英文的大寫字母,然后將它向右平移3格.

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科目: 來源:2006年初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)下冊(cè) 題型:068

作圓,使它經(jīng)過不在同一直線上的三個(gè)已知點(diǎn).

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科目: 來源:2006年初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)下冊(cè) 題型:068

如圖所示,A、B、C三點(diǎn)表示三個(gè)工廠,要建一個(gè)供水站,使它到這三個(gè)工廠的距離相等,求作供水站的位置P.(要求尺規(guī)作圖,只保留痕跡不寫作法)

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科目: 來源:2006年初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)下冊(cè) 題型:068

已知線段a、b(a>b),用直尺和圓規(guī)畫一條線段,使它等于2(a-b).

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科目: 來源:2006年初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)下冊(cè) 題型:068

已知:△ABC求作:點(diǎn)P,使它到△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的距離相等.

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科目: 來源:2006年初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)下冊(cè) 題型:068

按要求作圖:①∠AOB=∠α,②∠AOB的角平分線OC,③在OC上任取一點(diǎn)P,過點(diǎn)P作∠AOB的兩條邊的垂線.

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科目: 來源:浙江省衢州市華茂外國(guó)語學(xué)校2012屆九年級(jí)第二次質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試題 題型:059

問題情境

已知矩形的面積為a(a為常數(shù),a>0),當(dāng)該矩形的長(zhǎng)為多少時(shí),它的周長(zhǎng)最?最小值是多少?

數(shù)學(xué)模型

設(shè)該矩形的一邊長(zhǎng)為x,周長(zhǎng)為y,則y與x的函數(shù)關(guān)系式為________.

探索研究

(1)我們可以借鑒以前研究函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),先探索函數(shù)的圖象性質(zhì).

①填寫下表,畫出函數(shù)的圖象:

②觀察圖象,試描述該函數(shù)的增減性(y隨x變化發(fā)生什么變化);

③在求二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的最大(小)值時(shí),除了通過觀察圖象,還可以通過_______配方得到.請(qǐng)你通過配方求函數(shù)(x>0)的最小值.

解決問題

(2)用上述方法解決“問題情境”中的問題,直接寫出答案.

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科目: 來源:遼寧省鞍山市2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試數(shù)學(xué)試卷 題型:059

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,O是坐標(biāo)原點(diǎn),平行四邊形的頂點(diǎn)C的坐標(biāo)為(8,8),頂點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-6,0),邊ABx軸上,點(diǎn)E為線段AD的中點(diǎn),點(diǎn)F在線段DC上,且橫坐標(biāo)為3,直線EFy軸交于點(diǎn)G,有一動(dòng)點(diǎn)P以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度,從點(diǎn)A沿折線ABCF運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)F時(shí)停止運(yùn)動(dòng),設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.

(1)求直線EF的表達(dá)式及點(diǎn)G的坐標(biāo);

(2)點(diǎn)P在運(yùn)動(dòng)的過程中,設(shè)△EFP的面積為S(P不與F重合),試求St的函數(shù)關(guān)系式;

(3)在運(yùn)動(dòng)的過程中,是否存在點(diǎn)P,使得△PGF為直角三角形,若存在,請(qǐng)直接寫出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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同步練習(xí)冊(cè)答案