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科目: 來源:2008年北京市朝陽區(qū)初三一模數(shù)學試卷(一) 題型:044

已知拋物線y=ax2+bx+c的圖象與x軸交于A、B兩點(點A在點B的左邊),與y軸交于點C(0,3),過點C作x軸的平行線與拋物線交于點D,拋物線的頂點為M,直線y=x+5經(jīng)過D、M兩點.

(1)求此拋物線的解析式;

(2)連接AM、AC、BC,試比較∠MAB和∠ACB的大小,并說明你的理由.

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科目: 來源:2007年山東省青島市初中畢業(yè)升學統(tǒng)一考試、數(shù)學試卷 題型:044

已知:如圖,△ABC是邊長3 cm的等邊三角形,動點P、Q同時從A、B兩點出發(fā),分別沿AB、BC方向勻速移動,它們的速度都是1 cm/s,當點P到達點B時,P、Q兩點停止運動.設點P的運動時間為t(s),解答下列問題:

(1)當t為何值時,△PBQ是直角三角形?

(2)設四邊形APQC的面積為y(cm2),求y與t的關系式;是否存在某一時刻t,使四邊形APQC的面積是△ABC面積的三分之二?如果存在,求出相應的t值;不存在,說明理由;

(3)設PQ的長為x(cm),試確定y與x之間的關系式.

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科目: 來源:2007年山東省青島市初中畢業(yè)升學統(tǒng)一考試、數(shù)學試卷 題型:044

提出問題:如圖,在四邊形ABCD中,P是AD邊上任意一點,△PBC與△ABC和△DBC的面積之間有什么關系?

探究發(fā)現(xiàn):為了解決這個問題,我們可以先從一些簡單的、特殊的情形入手:

(1)當AP=AD時(如圖):

∵AP=AD,△ABP和△ABD的高相等,

∴S△ABPS△ABD

∵PD=AD-AP=AD,△CDP和△CDA的高相等,

∴S△CDPS△CDA

∴S△PBC=S四邊形ABCD-S△ABP-S△CDP

=S四邊形ABCDS△ABDS△CDA

=S四邊形ABCD(S四邊形ABCD-S△DBC)-(S四邊形ABCD-S△ABC)

S△DBCS△ABC

(2)當時,探求S△PBC與S△ABC和S△DBC之間的關系,寫出求解過程;

(3)當時,S△PBC與S△ABC和S△DBC之間的關系式為:________;

(4)一般地,當(n表示正整數(shù))時,探求S△PBC與S△ABC和S△DBC之間的關系,寫出求解過程;

問題解決:時,S△PBC與S△ABC和S△DBC之間的關系式為:________.

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科目: 來源:2009年山東省聊城市中考數(shù)學試題及答案 題型:044

如圖,已知正方形ABCD的邊長與Rt△PQR的直角邊PQ的長均為4 cm,QR=8 cm,ABQR在同一條直線l上.開始時點Q與點B重合,讓△PQR以1 cm/s速度在直線l上運動,直至點R與點A重合為止,ts時△PQR與正方形ABCD重疊部分的面積記為S cm2

(1)當t=3 s時,求S的值;

(2)求St之間的函數(shù)關系式,并寫出自變量t的取值范圍;

(3)寫出t為何值時,重疊部分的面積S有最大值,最大值是多少?

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科目: 來源:2009年青海省初中畢業(yè)升學考試數(shù)學試題及答案 題型:044

矩形OABC在平面直角坐標系中位置如圖所示,A、C兩點的坐標分別為A(6,0),C(0,-3),直線與BC邊相交于D點.

(1)求點D的坐標;

(2)若拋物線經(jīng)過點A,試確定此拋物線的表達式;

(3)設(2)中的拋物線的對稱軸與直線OD交于點M,點P為對稱軸上一動點,以P、O、M為頂點的三角形與△OCD相似,求符合條件的點P的坐標.

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科目: 來源:2009年湖北省襄樊市初中畢業(yè)、升學統(tǒng)一考試數(shù)學試題及答案 題型:044

如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,AD=2,BC=4,點M是AD的中點,△MBC是等邊三角形.

(1)求證:梯形ABCD是等腰梯形;

(2)動點P、Q分別在線段BC和MC上運動,且∠MPQ=60°保持不變.設PC=x,MQ=y(tǒng),求y與x的函數(shù)關系式;

(3)在(2)中:①當動點P、Q運動到何處時,以點P、M和點A、B、C、D中的兩個點為頂點的四邊形是平行四邊形?并指出符合條件的平行四邊形的個數(shù);

②當y取最小值時,判斷△PQC的形狀,并說明理由.

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科目: 來源:2009年湖北省咸寧市初中畢業(yè)生學業(yè)考試數(shù)學試題及答案 題型:044

如圖,在平面直角坐標系中,O為坐標原點,邊長為5的正三角形OAB的OA邊在x軸的正半軸上.點C、D同時從點O出發(fā),點C以1單位長/秒的速度向點A運動,點D為2個單位長/秒的速度沿折線OBA運動.設運動時間為t秒,0<t<5.

(1)當時,證明DC⊥OA;

(2)若△OCD的面積為S,求S與t的函數(shù)關系式;

(3)以點C為中心,將CD所在的直線順時針旋轉(zhuǎn)60°交AB邊于點E,若以O、C、E、D為頂點的四邊形是梯形,求點E的坐標.

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科目: 來源:2009年廣東省廣州市初中畢業(yè)生學業(yè)考試數(shù)學試題及答案 題型:044

如圖,邊長為1的正方形ABCD被兩條與邊平行的線段EF、GH分割成四個小矩形,EF與GH交于點P.

(1)若AG=AE,證明:AF=AH;

(2)若∠FAH=45°,證明:AG+AE=FH;

(3)若Rt△GBF的周長為1,求矩形EPHD的面積.

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科目: 來源:2009年福建省廈門中考數(shù)學試題及答案 題型:044

已知二次函數(shù)yx2xc

(1)若點A(-1,a)、B(2,2n-1)在二次函數(shù)yx2xc的圖象上,求此二次函數(shù)的最小值;

(2)若點D(x1,y1)、E(x2,y2)、P(m,n)(mn)在二次函數(shù)yx2xc的圖象上,且D、E兩點關于坐標原點成中心對稱,連接OP.當時,試判斷直線DE與拋物線的交點個數(shù),并說明理由.

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科目: 來源:2009年福建省廈門中考數(shù)學試題及答案 題型:044

我們知道,當一條直線與一個圓有兩個公共點時,稱這條直線與這個圓相交.類似地,我們定義:當一條直線與一個正方形有兩個公共點時,稱這條直線與這個正方形相交.

如圖,在平面直角坐標系中,正方形OABC的頂點為O(0,0)、A(1,0)、B(1,1)、C(0,1).

(1)判斷直線與正方形OABC是否相交,并說明理由;

(2)設d是點O到直線的距離,若直線與正方形OABC相交,求d的取值范圍.

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