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科目: 來(lái)源:2011年甘肅蘭州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)試卷 題型:044

如圖,在單位長(zhǎng)度為1的正方形網(wǎng)格中,一段圓弧經(jīng)過(guò)網(wǎng)格的交點(diǎn)A、B、C

(1)請(qǐng)完成如下操作:

①以點(diǎn)O為原點(diǎn)、豎直和水平方向所在的直線為坐標(biāo)軸、網(wǎng)格邊長(zhǎng)為單位長(zhǎng),建立平面直角坐標(biāo)系;

②用直尺和圓規(guī)畫(huà)出該圓弧所在圓的圓心D的位置(不用寫(xiě)作法,保留作圖痕跡),并連結(jié)AD、CD

(2)請(qǐng)?jiān)?1)的基礎(chǔ)上,完成下列問(wèn)題:

①寫(xiě)出點(diǎn)的坐標(biāo):C________、D________;

②⊙D的半徑=________(結(jié)果保留根號(hào));

③若扇形ADC是一個(gè)圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖,則該圓錐的地面面積為________(結(jié)果保留π);

④若E(7,0),試判斷直線EC與⊙D的位置關(guān)系并說(shuō)明你的理由.

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科目: 來(lái)源:2011年甘肅蘭州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)試卷 題型:044

如圖,一次函數(shù)y=kx+3的圖像與反比例函數(shù)(x>0)的圖像交與點(diǎn)P,PA⊥x軸于點(diǎn)A,PB⊥y軸于點(diǎn)B,一次函數(shù)的圖像分別交x軸、y軸于點(diǎn)C、點(diǎn)D,且S△DBP=27,

(1)求點(diǎn)D的坐標(biāo);

(2)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的表達(dá)式;

(3)根據(jù)圖像寫(xiě)出當(dāng)x取何值時(shí),一次函數(shù)的值小于反比例函數(shù)的值?

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科目: 來(lái)源:2011年甘肅蘭州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)試卷 題型:044

今年起,蘭州市將體育考試正式納入中考考查科目之一,其等級(jí)作為考生錄取的重要依據(jù)之一.某中學(xué)為了了解學(xué)生體育活動(dòng)情況,隨即調(diào)查了720名初二學(xué)生,調(diào)查內(nèi)容是:“每天鍛煉是否超過(guò)1小時(shí)及未超過(guò)1小時(shí)的原因”,利用所得的數(shù)據(jù)制成了扇形統(tǒng)計(jì)圖和頻數(shù)分布直方圖.根據(jù)圖示,解答下列問(wèn)題:

(1)若在被調(diào)查的學(xué)生中隨機(jī)選出一名學(xué)生測(cè)試其體育成績(jī),選出的是“每天鍛煉超過(guò)1小時(shí)”的學(xué)生的概率是多少?

(2)“沒(méi)時(shí)間”鍛煉的人數(shù)是多少?并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

(3)2011年蘭州市區(qū)初二學(xué)生約為2.4萬(wàn)人,按此調(diào)查,可以估計(jì)2011年蘭州市區(qū)初二學(xué)生中每天鍛煉未超過(guò)1小時(shí)的學(xué)生約有多少萬(wàn)人?

(4)請(qǐng)根據(jù)以上結(jié)論談?wù)勀愕目捶ǎ?

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科目: 來(lái)源:2011年甘肅蘭州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)試卷 題型:044

如圖,有A、B兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán),其中轉(zhuǎn)盤(pán)A被分成4等份,轉(zhuǎn)盤(pán)B被分成3等份,并在每一份內(nèi)標(biāo)上數(shù)字.現(xiàn)甲、乙兩人同時(shí)各轉(zhuǎn)動(dòng)其中一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán),轉(zhuǎn)盤(pán)停止后(當(dāng)指針指在邊界線上時(shí)視為無(wú)效,重轉(zhuǎn)),若將A轉(zhuǎn)盤(pán)指針指向的數(shù)字記為x,B轉(zhuǎn)盤(pán)指針指向的數(shù)字記為y,從而確定點(diǎn)P的坐標(biāo)為P(x,y).記s=x+y.

(1)請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法寫(xiě)出所有可能得到的點(diǎn)P的坐標(biāo);

(2)李剛為甲、乙兩人設(shè)計(jì)了一個(gè)游戲:當(dāng)s<6時(shí)甲獲勝,否則乙獲勝.你認(rèn)為這個(gè)游戲公平嗎?對(duì)誰(shuí)有利?

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科目: 來(lái)源:2011年甘肅蘭州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)試卷 題型:044

已知a是銳角,且sin(a+15°)=

計(jì)算4cosα-(π-3.14)0+tanα+的值.

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科目: 來(lái)源:2011年廣西省玉林防城港中考數(shù)學(xué)試題 題型:044

如圖,點(diǎn)G是正方形ABCD對(duì)角線CA的延長(zhǎng)線上任意一點(diǎn),以線段AG為邊作一個(gè)正方形AEFG,線段EB和GD相交于點(diǎn)H.

(1)求證:EB=GD;

(2)判斷EB與GD的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;

(3)若AB=2,AG=,求EB的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源:2011年廣西省玉林防城港中考數(shù)學(xué)試題 題型:044

上個(gè)月某超市購(gòu)進(jìn)了兩批相同品種的水果,第一批用了2000元,第二批用了5500元,第二批購(gòu)進(jìn)水果的重量是第一批的2.5倍,且進(jìn)價(jià)比第一批每千克多1元.

(1)求兩批水果共購(gòu)進(jìn)了多少千克?

(2)在這兩批水果總重量正常損耗10%,其余全部售完的情況下,如果這兩批水果的售價(jià)相同,且總利潤(rùn)率不低于26%,那么售價(jià)至少定為每千克多少元?

(利潤(rùn)率=)

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科目: 來(lái)源:2011年廣西省玉林防城港中考數(shù)學(xué)試題 題型:044

一個(gè)不透明的紙盒中裝有大小相同的黑、白兩種顏色的圍棋,其中白色棋子3個(gè)(分別用白A、白B、白C表示),若從中任意摸出一個(gè)棋子,是白色棋子的概率為

(1)求紙盒中黑色棋子的個(gè)數(shù);

(2)第一次任意摸出一個(gè)棋子(不放回),第二次再摸出一個(gè)棋子,請(qǐng)用樹(shù)狀圖或列表的方法,求兩次摸到相同顏色棋子的概率.

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科目: 來(lái)源:2011年廣西省玉林防城港中考數(shù)學(xué)試題 題型:044

如圖,△OAB的底邊經(jīng)過(guò)⊙O上的點(diǎn)C,且OA=OB,CA=CB,⊙O與OA、OB分別交于D、E兩點(diǎn).

(1)求證:AB是⊙O的切線;

(2)若D為OA的中點(diǎn),陰影部分的面積為,求⊙O的半徑r.

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科目: 來(lái)源:2011年廣西省玉林防城港中考數(shù)學(xué)試題 題型:044

假日,小強(qiáng)在廣場(chǎng)放風(fēng)箏.如圖,小強(qiáng)為了計(jì)算風(fēng)箏離地面的高度,他測(cè)得風(fēng)箏的仰角為60°,已知風(fēng)箏線BC的長(zhǎng)為10米,小強(qiáng)的身高AB為1.55米,請(qǐng)你幫小強(qiáng)畫(huà)出測(cè)量示意圖,并計(jì)算出風(fēng)箏離地面的高度.(結(jié)果精確到1米,參考數(shù)據(jù)≈1.41,≈1.73)

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同步練習(xí)冊(cè)答案