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科目: 來源:2009年廣西省賀州市中考數(shù)學試卷及答案 題型:044

如圖:BD是矩形ABCD的對角線.

(1)請用尺規(guī)作圖:作與△BCD關于矩形ABCD的對角線BD所在的直線對稱(要求:在原圖中作圖,不寫作法,不證明,保留作圖痕跡).

(2)若矩形ABCD的邊AB=5,BC=12,(1)中AD于點E,求線段BE的長.

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科目: 來源:2009年廣西省賀州市中考數(shù)學試卷及答案 題型:044

一個不透明的布袋里裝有4個大小、質地均相同的乒乓球,每個球上面分別標有1,2,3,4.小林先從布袋中隨機抽取一個乒乓球(不放回去),再從剩下的3個球中隨機抽取第二個乒乓球.

(1)請你列出所有可能的結果;

(2)求兩次取得乒乓球的數(shù)字之積為奇數(shù)的概率.

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科目: 來源:2009年廣西省賀州市中考數(shù)學試卷及答案 題型:044

如圖,∠MON=25°,矩形ABCD的對角線AC⊥ON,邊BCOM上,當AC=3時,AD長是多少?(結果精確到0.01)

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科目: 來源:2009年廣西省崇左市初中畢業(yè)升學考試數(shù)學試題及答案 題型:044

一只口袋中放著若干只紅球和白球,這兩種球除了顏色以外沒有任何其他區(qū)別,袋中的球已經(jīng)攪勻,蒙上眼睛從口袋中取出一只球,取出紅球的概率是

(1)取出白球的概率是多少?

(2)如果袋中的白球有18只,那么袋中的紅球有多少只?

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科目: 來源:2009年廣西河池市初中畢業(yè)暨升學統(tǒng)一考試數(shù)學試題及答案 題型:044

銘潤超市用5000元購進一批新品種的蘋果進行試銷,由于銷售狀況良好,超市又調撥11000元資金購進該品種蘋果,但這次的進貨價比試銷時每千克多了0.5元,購進蘋果數(shù)量是試銷時的2倍.

(1)試銷時該品種蘋果的進貨價是每千克多少元?

(2)如果超市將該品種蘋果按每千克7元的定價出售,當大部分蘋果售出后,余下的400千克按定價的七折(“七折”即定價的70﹪)售完,那么超市在這兩次蘋果銷售中共盈利多少元?

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科目: 來源:2009年廣西河池市初中畢業(yè)暨升學統(tǒng)一考試數(shù)學試題及答案 題型:044

某校為了解九年級學生體育測試情況,以九年級(1)班學生的體育測試成績?yōu)闃颖荆碅,B,C,D四個等級進行統(tǒng)計,并將統(tǒng)計結果繪制成如下的統(tǒng)計圖,請你結合圖中所給信息解答下列問題:

(說明:A級:90分~100分;B級:75分~89分;C級:60分~74分;D級:60分以下)

(1)請把條形統(tǒng)計圖補充完整;

(2)樣本中D級的學生人數(shù)占全班學生人數(shù)的百分比是________;

(3)扇形統(tǒng)計圖中A級所在的扇形的圓心角度數(shù)是________

(4)若該校九年級有500名學生,請你用此樣本估計體育測試中A級和B級的學生人數(shù)約為________人.

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科目: 來源:2009年廣西河池市初中畢業(yè)暨升學統(tǒng)一考試數(shù)學試題及答案 題型:044

如圖,為測量某塔AB的高度,在離該塔底部20米處目測其頂A,仰角為60°,目高1.5米,試求該塔的高度().

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科目: 來源:2009年廣西河池市初中畢業(yè)暨升學統(tǒng)一考試數(shù)學試題及答案 題型:044

如圖,在△ABC中,∠ACB=2∠B.

(1)根據(jù)要求作圖:

①作∠ACB的平分線交ABD

②過D點作DEBC,垂足為E

(2)在(1)的基礎上寫出一對全等三角形和一對相似比不為1的相似三角形:

________≌△________;△________∽△________

請選擇其中一對加以證明.

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科目: 來源:2009年廣西桂林市、百色市初中畢業(yè)升學考試數(shù)學試卷及答案 題型:044

在我市某一城市美化工程招標時,有甲、乙兩個工程隊投標.經(jīng)測算:甲隊單獨完成這項工程需要60天;若由甲隊先做20天,剩下的工程由甲、乙合做24天可完成.

(1)乙隊單獨完成這項工程需要多少天?

(2)甲隊施工一天,需付工程款3.5萬元,乙隊施工一天需付工程款2萬元.若該工程計劃在70天內完成,在不超過計劃天數(shù)的前提下,是由甲隊或乙隊單獨完成該工程省錢?還是由甲乙兩隊全程合作完成該工程省錢?

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科目: 來源:2009年廣西桂林市、百色市初中畢業(yè)升學考試數(shù)學試卷及答案 題型:044

在保護地球愛護家園活動中,校團委把一批樹苗分給初三(1)班同學去栽種.如果每人分2棵,還剩42棵;如果前面每人分3棵,那么最后一人得到的樹苗少于5棵(但至少分得一棵).

(1)設初三(1)班有x名同學,則這批樹苗有多少棵?(用含x的代數(shù)式表示).

(2)初三(1)班至少有多少名同學?最多有多少名

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