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科目: 來源: 題型:044

經(jīng)過不同位似中心將同一圖形進(jìn)行放大和縮小,試問放大后的圖形和縮小后的圖形能否也是位似圖形?談?wù)勀愕目捶ā?/P>

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科目: 來源: 題型:044

圖可以看做是一個弓形通過幾次旋轉(zhuǎn)得到的?每次旋轉(zhuǎn)了多少度?

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科目: 來源: 題型:044

鐘表的分針勻速旋轉(zhuǎn)一周需要60分鐘,那么:

(1)它的旋轉(zhuǎn)中心是什么?

(2)分針旋轉(zhuǎn)一周,時針旋轉(zhuǎn)多少度?

(3)下午3點半時,時針和分針的夾角是多少度?

   

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科目: 來源: 題型:044

在銳角∠AOB內(nèi)有一定點P,試在OAOB上確定兩點C、D,使△PCD的周長最短.

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科目: 來源: 題型:044

旋轉(zhuǎn)是一種常見的全等變換,圖⑴中繞點旋轉(zhuǎn)后得到,我們稱點和點、點和點、點和點分別是對應(yīng)點,把點稱為旋轉(zhuǎn)中心。

⑴觀察圖⑴,想一想,旋轉(zhuǎn)變換具有哪些特點呢?請寫出其中三個特點:

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

⑵圖⑵中,順時針旋轉(zhuǎn)后,線段的對應(yīng)線段為線段,請你利用圓規(guī)、直尺等工具,①作出旋轉(zhuǎn)中心,②作出繞點旋轉(zhuǎn)后的。(要求保留作圖痕跡,并說明作法)

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科目: 來源: 題型:044

認(rèn)真觀察圖(1)的4個圖中陰影部分構(gòu)成的圖案,回答下列問題:

(1)請寫出這四個圖案都具有的兩個共同特征.

特征1_________________________________________________

特征2_________________________________________________

(2)請在圖(2)中設(shè)計出你心中最美麗的圖案,使它也具備你所寫出的上述特征

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科目: 來源: 題型:044

如圖,正方形繞點逆時針旋轉(zhuǎn)后得到正方形,邊交于點

(1)以圖中已標(biāo)有字母的點為端點連結(jié)兩條線段(正方形的對角線除外),要求所連結(jié)的兩條線段相交且互相垂直,并說明這兩條線段互相垂直的理由;

(2)若正方形的邊長為,重疊部分(四邊形)的面積為,求旋轉(zhuǎn)的角度

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科目: 來源: 題型:044

如圖1,小明將一張矩形紙片沿對角線剪開,得到兩張三角形紙片(如圖2),量得他們的斜邊長為10cm,較小銳角為30°,再將這兩張三角紙片擺成如圖3的形狀,但點B、CF、D在同一條直線上,且點C與點F重合(在圖3至圖6中統(tǒng)一用F表示)

   (1       (2       (3

小明在對這兩張三角形紙片進(jìn)行如下操作時遇到了三個問題,請你幫助解決。

(1)將圖3中的△ABF沿BD向右平移到圖4的位置,使點B與點F 重合,請你求出平移的距離;

(2)將圖3中的△ABF繞點F順時針方向旋轉(zhuǎn)30°到圖5的位置,A1FDE于點G,請你求出線段FG的長度;

(3)將圖3中的△ABF沿直線AF翻折到圖6的位置,AB1DE于點H,請證明:AH﹦DH

    

(4               (5           (6

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科目: 來源: 題型:044

如圖1,已知P為正方形ABCD的對角線AC上一點(不與AC重合),PEBC于點E,PFCD于點F.

(1) 求證:BP=DP;

(2) 如圖2,若四邊形PECF繞點C按逆時針方向旋轉(zhuǎn),在旋轉(zhuǎn)過程中是否總有BP=DP?若是,請給予證明;若不是,請用反例加以說明;

(3) 試選取正方形ABCD的兩個頂點,分別與四邊形PECF的兩個頂點連結(jié),使得到的兩條線段在四邊形PECF繞點C按逆時針方向旋轉(zhuǎn)的過程中長度始終相等,并證明你的結(jié)論 .

   圖1     圖2

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科目: 來源: 題型:044

在如圖的方格紙中,每個小方格都是邊長為1個單位的正方形,的三個頂點 都在格點上(每個小方格的頂點叫格點).

(1)畫出向平移4個單位后的

(2)畫出繞點順時針旋轉(zhuǎn)后的,并求點旋轉(zhuǎn)到所經(jīng)過的路線長.

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同步練習(xí)冊答案