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科目: 來源:2009年深圳市中考數(shù)學(xué)試卷及答案 題型:044

深圳大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)對報(bào)名參加2011年深圳大運(yùn)會(huì)志愿者選拔活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行了一次與大運(yùn)知識有關(guān)的測試,小亮對自己班有報(bào)名參加測試的同學(xué)的測試成績作了適當(dāng)?shù)奶幚,將成績分成三個(gè)等級:一般、良好、優(yōu)秀,并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請你根據(jù)圖中所給信息解答下列問題:

(1)請將兩幅統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(2)小亮班共有________名學(xué)生參加了這次測試,如果青年志愿者協(xié)會(huì)決定讓成績?yōu)椤皟?yōu)秀”的學(xué)生參加下一輪的測試,那么小亮班有________人將參加下輪測試;

(3)若這所高校共有1200名學(xué)生報(bào)名參加了這次志愿者選拔活動(dòng)的測試,請以小亮班的測試成績的統(tǒng)計(jì)結(jié)果來估算全校共有多少名學(xué)生可以參加下一輪的測試.

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科目: 來源:2009年深圳市中考數(shù)學(xué)試卷及答案 題型:044

先閱讀理解下面的例題,再按要求解答:

  例題:解一元二次不等式x2-9>0.

  解:∵,x2-9=(x+3)(x-3)

  ∴.(x+3)(x-3)>0

  由有理數(shù)的乘法法則“兩數(shù)相乘,同號得正”,有

  (1)  (2)

  解不等式組(1),得,x>3

  解不等式組(2),得x<-3,

  故(x+3)(x-3)>0的解集為x>3或x<-3,

  即一元二次不等式x2-9>0的解集為x>3或x<-3.

問題:求分式不等式的解集.

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科目: 來源:2009年山東省德城區(qū)初中畢業(yè)考試 數(shù)學(xué)試題及答案 題型:044

如圖,陰影部分是由5個(gè)小正方形組成的一個(gè)直角圖形,請用二種方法分別在下圖方格內(nèi)添涂黑二個(gè)小正方形,使它們成為軸對稱圖形.

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科目: 來源:2009年山東省德城區(qū)初中畢業(yè)考試 數(shù)學(xué)試題及答案 題型:044

先化簡,再求值:,其中

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科目: 來源:2009年山東省德城區(qū)初中畢業(yè)考試 數(shù)學(xué)試題及答案 題型:044

解方程組:

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科目: 來源:2009年遼寧省錦州市中考數(shù)學(xué)試題、答案及評分標(biāo)準(zhǔn) 題型:044

某校開展以“慶國慶60周年”為主題的藝術(shù)活動(dòng),舉辦了四個(gè)項(xiàng)目的比賽.它們分別是:A演講、B唱歌、C書法、D繪畫.要求每位同學(xué)必須參加且限報(bào)一項(xiàng).以九年(一)班為樣本進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖,請你結(jié)合下圖中所給出的信息解答下列問題:

(1)求出參加繪畫比賽的學(xué)生人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的百分比;

(2)求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中參加書法比賽的學(xué)生所在的扇形圓心角的度數(shù);

(3)若該校九年級學(xué)生共有500人,請你估計(jì)這次活動(dòng)中參加演講和唱歌的學(xué)生共有多少人?

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科目: 來源:2009年遼寧省錦州市中考數(shù)學(xué)試題、答案及評分標(biāo)準(zhǔn) 題型:044

先化簡,再任選一個(gè)你喜歡的數(shù)代入求值.

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科目: 來源:江蘇省鎮(zhèn)江市2006年初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)試卷 題型:044

解不等式組:

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科目: 來源:江蘇省鎮(zhèn)江市2006年初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)試卷 題型:044

解方程:

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科目: 來源:江蘇省鎮(zhèn)江市2006年初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)試卷 題型:044

化簡:

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