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科目: 來源:2007中考復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)單元闖關(guān)-數(shù)據(jù)整理-新人教 題型:044

下列幾項(xiàng)調(diào)查,適合作哪種方式的調(diào)查?

(1)調(diào)查全省食品市場上某種食品的色素含量是否符合國家標(biāo)準(zhǔn)

(2)調(diào)查某城市某天的空氣質(zhì)量

(3)調(diào)查你所在班級全體學(xué)生的身高

(4)調(diào)查全省初中生每人每周的零花錢數(shù)

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科目: 來源:2007中考奪標(biāo)沖刺模擬題(新課標(biāo))(一)、數(shù)學(xué) 題型:044

已知:如圖,△ABC中,AD平分∠BAC,∠B=65°,∠C=35°求∠BAD的度數(shù).

解:

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科目: 來源:2007中考奪標(biāo)沖刺模擬題(新課標(biāo))(一)、數(shù)學(xué) 題型:044

某市對一水庫進(jìn)行除險(xiǎn)加固,加固后的攔水壩的橫斷面為梯形ABCD(如圖所示),請你根據(jù)圖中的數(shù)據(jù),求出迎水面AB的長度(精確到0.1米).

解:

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科目: 來源:2007中考奪標(biāo)沖刺模擬題(新課標(biāo))(一)、數(shù)學(xué) 題型:044

同時轉(zhuǎn)動如圖所示的甲、乙兩個轉(zhuǎn)盤,求兩個轉(zhuǎn)盤所轉(zhuǎn)到的兩個數(shù)字之和為奇數(shù)的概率(用樹狀圖或列表法分析求解).

解:

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科目: 來源:2007中考奪標(biāo)沖刺模擬題(新課標(biāo))(一)、數(shù)學(xué) 題型:044

2004年全國普通高校招生報(bào)名人數(shù)為723萬.除少部分參加各省中專、

中職、中技考試的考生外,參加統(tǒng)考的考生中有文史類、理工類、文理綜合類.

下面的統(tǒng)計(jì)圖反應(yīng)了2004年全國普通高校招生報(bào)名人數(shù)的部分情況,

請認(rèn)真閱讀圖表,解答下列問題:

(1)請你寫出從圖中獲得的三個以上的信息;

(2)請將該統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

解:

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科目: 來源:2007中考奪標(biāo)沖刺模擬題(新課標(biāo))(一)、數(shù)學(xué) 題型:044

在下面的網(wǎng)格圖中按要求畫出圖形,并回答問題:

(1)先畫出△ABC向下平移5格后的△A1B1C1,再畫出△ABC以點(diǎn)O為旋轉(zhuǎn)中心,沿順時針方向旋轉(zhuǎn)90°后

的△A2B2C2;

(2)如圖,以點(diǎn)O為原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系,試寫出點(diǎn)A2、B1的坐標(biāo).

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科目: 來源:2007中考奪標(biāo)沖刺模擬題(新課標(biāo))(一)、數(shù)學(xué) 題型:044

解方程:

解:

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科目: 來源:2007中考奪標(biāo)沖刺模擬題(新課標(biāo))(五)、數(shù)學(xué) 題型:044

2005年某學(xué)校學(xué)習(xí)小組分別調(diào)查了甲、乙兩個小區(qū)居民的家庭人口數(shù),并繪制了下面甲、乙的扇形統(tǒng)計(jì)圖

(1)在甲圖中,求出該小區(qū)居民家庭人口數(shù)的眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù).

(2)學(xué)習(xí)小組的小明認(rèn)為:乙小區(qū)中人口數(shù)為3人的居民家庭比甲小區(qū)中人口數(shù)為3人的居民家庭多,你認(rèn)為合理嗎,為什么?

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科目: 來源:2007中考奪標(biāo)沖刺模擬題(新課標(biāo))(四)、數(shù)學(xué) 題型:044

如圖是某班學(xué)生外出乘車、步行、騎車的人數(shù)分布直方圖和扇形分布圖.

(1)求該班有多少名學(xué)生?

(2)補(bǔ)上步行分布直方圖的空缺部分;

(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,求騎車人數(shù)所占的圓心角度數(shù).

(4)若全年級有500人,估計(jì)該年級步行人數(shù).

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科目: 來源:2007中考奪標(biāo)沖刺模擬題(新課標(biāo))(四)、數(shù)學(xué) 題型:044

先化簡,再求值:(,其中x=2005

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同步練習(xí)冊答案