科目: 來源:2006年初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)下冊 題型:013
如圖,將矩形ABCD折疊,AB=6,BC=8,使B點(diǎn)與D點(diǎn)重合,則折痕EF的長為
A.![]()
B.![]()
C.5
D.6
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科目: 來源:2006年初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)下冊 題型:013
在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=15°,AB的垂直平分線和AC相交于點(diǎn)M,則CM∶MA等于
A.1∶![]()
B.
∶1
C.2∶![]()
D.
∶2
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科目: 來源:2006年初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)下冊 題型:013
如圖,等腰△ABC的頂角為120°,點(diǎn)D在底邊BC上,且AD=BD,則△ADB與△ABC面積之比為
A.1∶3
B.1∶4
C.2∶5
D.1∶2
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科目: 來源:2006年初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)下冊 題型:013
如圖,△ABC中,∠A=36°,AB=AC,AB的垂直平分線MN交AC于點(diǎn)D,則下列結(jié)論中成立的有( )個.
①∠C=72°、贐D是∠ABC的角平分線、邸鰽BD是等腰三角形、堋鰾CD∽△ABC、軦B+BC=△BCD的周長
A.2
B.3
C.4
D.5
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科目: 來源:2006年初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)下冊 題型:013
如圖,已知在△ABC中,AB=3,AC=4,AD是BC邊上的中線,則AD的取值范圍是
A.3<AD<4
B.1<AD<7
C.AD>3
D.
<AD<
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科目: 來源:2006年初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)下冊 題型:013
如圖,已知邊長為2的正方形OABC在平面直角坐標(biāo)系中,位于x軸上方,OA與x軸的正半軸的夾角為60°,則B點(diǎn)坐標(biāo)為
A.(
-2,
+1)
B.(
+1,
-2)
C.(1-
,1+
)
D.(1+
,1-
)
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科目: 來源:2006年初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)下冊 題型:013
如圖所示,下列敘述正確的是
A.由圖(1)到圖(2),三角形向上平移了1個單位長度,各點(diǎn)的縱坐標(biāo)保持不變,橫坐標(biāo)分別加1
B.由圖(1)到圖(3),三角形被縱向壓縮
,各點(diǎn)的縱坐標(biāo)分別乘以
,橫坐標(biāo)保持不變
C.由圖(1)到圖(4),三角形被縱向壓縮
,各點(diǎn)的縱坐標(biāo)分別乘以
,橫坐標(biāo)保持不變
D.由圖(1)到圖(5),兩個三角形關(guān)于原點(diǎn)成中心對稱,各點(diǎn)的縱坐標(biāo)分別乘以-1,橫坐標(biāo)保持不變
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科目: 來源:2006年初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)下冊 題型:013
如果某圖形的縱坐標(biāo)不變,而橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼南喾磾?shù),此時圖形的位置卻未發(fā)生任何改變,則該圖形不可能是
A.菱形
B.正方形
C.直角梯形
D.等腰三角形
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科目: 來源:2006年初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)下冊 題型:013
身高相同的三個小朋友甲、乙、丙放風(fēng)箏,他們放出的線長分別為300 cm、250 cm、200 cm,線與地面所成的角度分別為30°、45°、60°(假設(shè)風(fēng)箏線是直的),則三人所放風(fēng)箏
A.甲的最高
B.乙的最高
C.丙的最高
D.乙的最低
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