某學(xué)校準備從八年級（1）、（4）、（8）班這三個班中推薦一個班為市級先進班集體的候選班，現(xiàn)對這三個班進行綜合素質(zhì)考評，下表是它們五項素質(zhì)考評的得分表：（以分為單位，每項滿分為10分）

班級	行為規(guī)范	學(xué)習(xí)成績	校運動會	藝術(shù)獲獎	勞動衛(wèi)生
八（1）班	10	10	6	10	7
八（4）班	10	8	8	9	8
八（8）班	9	10	9	6	9

（1）請問各班五項考評分的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)中，哪個統(tǒng)計量不能反映三個班的考評結(jié)果的差異？并從中選擇一個能反映差異的統(tǒng)計量將他們得分進行排序；
（2）根據(jù)你對表中五個項目的重要程度的認識，設(shè)定一個各項考評內(nèi)容的占分比例（比例的各項須滿足：①均為整數(shù)；②總和為10；③不全相同），按這個比例對各班的得分重新計算，比較出大小關(guān)系，并從中推薦一個得分最高的班級作為市級先進班集體的候選班．

花城中學(xué)初二A班的女同學(xué)計劃制作200張賀年卡．如果每人做8張，任務(wù)尚未完成；如果每人做9張，則超額完成任務(wù)．后來決定增派4位男同學(xué)參加制作，任務(wù)改為300張，結(jié)果每人做了11張，超額完成了任務(wù)，那么，初二A班女同學(xué)共有 ________人．

下列說法正確的是

1. A.
   如果x+1=y+1，那么x=y
2. B.
   如果x=6，那么x=3
3. C.
   如果a=b，那么a±b=b±a
4. D.
   如果|a|=a，那么a＞0

如圖，正方形ABCD中，點E從點A出發(fā)沿著線段AD向點D運動（點E不與點A、點D重合），同時，點F從點D出發(fā)沿著線段DC向點C運動（點F不與點D點、點C重合），點E與F點運動速度相同，當(dāng)點E停止運動時，另一動點F也隨之停止運動，設(shè)BE和AF相交于點P，連接PC，請?zhí)骄浚?br/>（1）AF和BE有怎樣的位置關(guān)系？試說明理由；
（2）當(dāng)點E運動到AD中點位置時，PA：PB是多少？
（3）當(dāng)點F運動到DC中點位置時，PC和BC有怎樣的數(shù)量關(guān)系？并證明你的結(jié)論．

工人師傅常用角尺平分一個任意角，作法如下：如圖，∠AOB是一個任意角，在邊OA，OB上分別取OM=ON．移動角尺，使角尺兩邊相同的刻度分別與M、N重合．則過角尺頂點P的射線OP便是∠AOB的角平分線，為什么？請你說明理由．

如圖，已知⊙O₁，與⊙O₂外切于點P，過⊙O₁上的一點B作⊙O₁的切線交⊙O₂于點C、D，直線BP交⊙O₂于點A，連接DP，DA，
（1）求證：△ABD∽△ADP；
（2）若AD=，BP=3，求AB的長．

如圖，以0為圓心，任意長為半徑畫弧，與射線OM交于點A，再以A為圓心，AO長為半徑畫弧，兩弧交于點B，畫射線OB，則cos∠AOB的值等于________．

有一棵月季，它的主干長出若干數(shù)目的支干，每個支干又長出同樣數(shù)目的小分支，主干、支干、小分支的總數(shù)是73．設(shè)每個支干長出x個小分支，根據(jù)題意可列方程為________．

如圖，寫出圖中∠A所有的內(nèi)錯角：________．

（1）若a=2，則2a=______．
（2）正方體有______個面．