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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

用黑白兩種顏色的正六邊形地磚按如下所示的規(guī)律拼成若干圖案:

(1)當(dāng)黑磚n=1時(shí),白磚有______塊,當(dāng)黑磚n=2時(shí),白磚有______塊,當(dāng)黑磚n=3時(shí),白磚有______塊.
(2)第n個(gè)圖案中,白色地磚共______塊.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

己知整數(shù)a,若0<a3<9,則a=________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知△ABC,以AC為邊在△ABC外作等腰△ACD,其中AC=AD.
(1)如圖1,若∠DAC=2∠ABC,△ACB≌△DAC,則∠ABC=______°;
(2)如圖2,若∠ABC=30°,△ACD是等邊三角形,AB=3,BC=4.求BD的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

計(jì)算或解方程
(1)數(shù)學(xué)公式
(2)數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

學(xué)習(xí)了統(tǒng)計(jì)知識(shí)后,某班的數(shù)學(xué)老師要求學(xué)生就本班同學(xué)的上學(xué)方式進(jìn)行一次調(diào)查統(tǒng)計(jì),下圖是通過(guò)收集數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)該班共有______名學(xué)生;
(2)將“騎自行車”部分的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中:“乘車”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是______°;
(4)若全年級(jí)有700名學(xué)生,估計(jì)該年級(jí)騎自行車上學(xué)的學(xué)生人數(shù)大約是______人.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

計(jì)算:數(shù)學(xué)公式+|1+tan60°|=________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

解不等式(組):
(1)數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式-1
(2)5x-2>3(x+4)
(3)數(shù)學(xué)公式-1≤7-數(shù)學(xué)公式x

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如果a>0,b<0,|a|<|b|,則a,b,-a,-b這4個(gè)數(shù)從小到大的順序是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

△ABC中,三邊長(zhǎng)分別為a,b,c,且都是整數(shù)且b>a>c,b=5,則滿足條件的三角形的個(gè)數(shù)為


  1. A.
    2個(gè)
  2. B.
    3個(gè)
  3. C.
    4個(gè)
  4. D.
    5個(gè)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

作圖題:
如圖,一塊大的三角板ABC,D是AB上一點(diǎn),現(xiàn)要求過(guò)點(diǎn)D割出一塊小的角板ADE,使∠ADE=∠ABC,請(qǐng)用尺規(guī)作出∠ADE.(不寫作法,留下作圖痕跡,要有結(jié)論)

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同步練習(xí)冊(cè)答案