科目: 來源: 題型:044
如圖,小王在操場上放風箏,已知風箏線AB長100米,風箏線與水平線的夾角
36°,小王拿風箏線的手離地面的高度AD為1.5米,求風箏離地面的高度BE(精確到0.1米).
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先閱讀,后解答下列題目:
甲數(shù)比乙數(shù)的一半少2,已知甲數(shù)等于3,求乙數(shù).
解:設 乙數(shù)為x,根據(jù)題意,得
,x=10.
象上面解題的思想方法,我們稱之為方程思想,請用列方程的方法解答下題:
某學校七(5)班一部分同學進行個人投籃比賽,受污損的下表記錄了在規(guī)定時間內(nèi)投進n個球的人數(shù)分布情況:
|
進球數(shù)n |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
投進n個球的人數(shù) |
1 |
2 |
7 |
2 |
(1)同時,已知進3個球的人數(shù)是進4個球人數(shù)的3倍,并且進球3個或3個以上的人平均投進3.5個球,問投進3個球與4個球的人各有多少人?
(2
)根據(jù)題目,仿照(1),編一道應用題.查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:044
學期結束前,學校想知道學生對這學期食品公司提供的營養(yǎng)早餐的滿意程度,特向全體學生600人作問卷調(diào)查,其結果如下:
|
反饋意見偏向滿意 |
反饋意見偏向不滿意 |
||
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非常滿意 |
150 |
非常不滿意 |
40 |
|
滿意 |
200 |
不滿意 |
110 |
|
有一點點滿意 |
50 |
有一點點不滿意 |
50 |
|
共計 |
400 |
共計 |
200 |
(1)作出反映調(diào)查結果的條形統(tǒng)計圖;
(2
)計算每一種反饋意見所占總?cè)藬?shù)的百分比,并作出扇形統(tǒng)計圖;(3
)你認為本調(diào)查結果對校領導挑選早餐的供應商有影響嗎?為什么?查看答案和解析>>
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現(xiàn)有A、B兩個班,每個班級各有45名學生參加一次測驗,每名參加者可獲得0,1,2,3,4,5,6,7,8,9分這幾種不同的分值中的一種,測試結果A班的成績?nèi)缦卤硭荆?FONT FACE="Times New Roman" SIZE=3>B班的成績?nèi)鐖D所示:
(1
)由觀察所得,_____分的人數(shù)最多;(2
)若兩班合計共有60人及格,問參加者最少獲得多少分才可以及格?![]()
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科目: 來源: 題型:044
超市里要舉行轉(zhuǎn)盤搖獎活動,轉(zhuǎn)盤如圖所示,買滿100元可搖獎一次,有人說:如果大家都搖到自行車,那么超市豈不是虧本了?如果你是超市決策者,會不會因此而改變有獎銷售的方案呢?說說你的理由?
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轉(zhuǎn)動如圖所示的轉(zhuǎn)盤兩次,每次指針都指向一個數(shù)字. 如果兩次所指的數(shù)字之積是質(zhì)數(shù),游戲者A得10分;乘積不是質(zhì)數(shù),游戲者B得10分.你認為這個游戲公平嗎?如果你認為這個游戲不公平,你愿意做游戲者A還是游戲者B?為什么?
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科目: 來源: 題型:044
如圖,我市某廣場一燈柱AB被一鋼纜CD固定,CD與地面成40°夾角,且DB=5m,現(xiàn)要在C點上方2m處加固另一條鋼纜ED,那么EB的高為多少米?(結果保留三個有效數(shù)字)
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科目: 來源: 題型:044
如圖,某市郊外景區(qū)內(nèi)一條筆直的公路
經(jīng)過三個景點
.景區(qū)管委會又開發(fā)了風景優(yōu)美的景點
.經(jīng)測量景點
位于景點
的北偏東
方向
千米處,位于景點
的正北方向,還位于景點
的北偏西
方向上.已知
千米.
(1
)景區(qū)管委會準備由景點(2
)求景點(
參考數(shù)據(jù):![]()
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科目: 來源: 題型:044
如圖,在兩面墻之間有一個底端在A點的梯子,當它靠在一側(cè)墻上時,梯子的頂端在B點;當它靠在另一側(cè)墻上時,梯子的頂端在D點。已知∠BAC=65°,∠DAE=45°,點D到地面的垂直距離DE=3
m,求點B到地面的垂直距離BC(精確到0.1m)。![]()
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