科目： 來源：百分學生作業(yè)本課時3練1測 七年級數(shù)學(下) 適用人教課標版學生 人教課標版 題型：044
如圖，已知∠A＝130°，AC⊥CE，要使EF與AB平行，∠CEF是多少度？說說你的理由．
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科目： 來源：百分學生作業(yè)本課時3練1測 七年級數(shù)學(下) 適用人教課標版學生 人教課標版 題型：044
閱讀下列解題過程：
請回答下列問題：
(1)觀察上面解題過程，直接寫出結果：
＝________．
(2)利用總結所提供的規(guī)律，化簡：
．
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已知
，
．
(1)求
和
的值；
(2)若
＝0.4585，求x的值；
(3)若
，求a的值．
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科目： 來源：百分學生作業(yè)本課時3練1測 七年級數(shù)學(下) 適用人教課標版學生 人教課標版 題型：044
某工地澆灌一個高20 m的長方體立柱，用了30 m3的混凝土．柱子底面是一個正方形，高為20 m，試估計一下正方形的邊長是多少m．(精確到0.1 m)
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科目： 來源：百分學生作業(yè)本課時3練1測 七年級數(shù)學(下) 適用人教課標版學生 人教課標版 題型：044
實數(shù)a、b、c在數(shù)軸上的對應點如圖所示，化簡
．
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科目： 來源：百分學生作業(yè)本課時3練1測 七年級數(shù)學(下) 適用人教課標版學生 人教課標版 題型：044
若5＋
的小數(shù)部分為x，5－的小數(shù)部分為y，求x＋y．
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科目： 來源：百分學生作業(yè)本課時3練1測 七年級數(shù)學(下) 適用人教課標版學生 人教課標版 題型：044
如圖，已知點A(
，0)，B(2，
)，試求△ABO的面積．(保留3位有效數(shù)字)
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科目： 來源：百分學生作業(yè)本課時3練1測 七年級數(shù)學(下) 適用人教課標版學生 人教課標版 題型：044
若
＝8.067，
＝80.67，
＝－0.08067，求x，y的值．
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科目： 來源：百分學生作業(yè)本課時3練1測 七年級數(shù)學(下) 適用人教課標版學生 人教課標版 題型：044
求下列各式中的x：
(1)64x3＝125；
(2)(x＋2)3＝8．
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互為相反數(shù)，求
的值．