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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

(1)請(qǐng)你畫(huà)一個(gè)菱形.
(2)用你所學(xué)的知識(shí),探求菱形除了具有平行四邊形的性質(zhì)外,還具有什么性質(zhì)?
(3)請(qǐng)你幫小華做一個(gè)菱形的折紙.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示,直線AB,CD相交于點(diǎn)O,P是CD上一點(diǎn).
(1)過(guò)點(diǎn)P畫(huà)AB的垂線段PE.
(2)過(guò)點(diǎn)P畫(huà)CD的垂線,與AB相交于F點(diǎn).
(3)說(shuō)明線段PE,PO,F(xiàn)O三者的大小關(guān)系,其依據(jù)是什么?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

先去括號(hào),再合并同類(lèi)項(xiàng):
(1)-6m+(3m-4)-(5m-7); 
(2)數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

不改變分式的值,使分式數(shù)學(xué)公式的分子、分母的最高次項(xiàng)系數(shù)為正數(shù)________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)數(shù)學(xué)公式的圖象相交于A、B兩點(diǎn).
(1)利用圖中的條件,求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)根據(jù)圖象寫(xiě)出當(dāng)數(shù)學(xué)公式時(shí)x的取值范圍;
(3)過(guò)△AOB的頂點(diǎn)能不能畫(huà)出直線把△AOB分成面積相等的兩部分?若能,可以畫(huà)幾條?直接寫(xiě)出這樣的直線所對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

解不等式組數(shù)學(xué)公式,并把解集在數(shù)軸上表示出來(lái).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,一次函數(shù)y=-2x+b的圖象與二次函數(shù)y=-x2+3x+c的圖象都經(jīng)過(guò)原點(diǎn),
(1)b=______,c=______;
(2)一般地,當(dāng)直線y=k1x+b1與直線y=k2x+b2平行時(shí),k1=k2,b1≠b2,若直線y=kx+m與直線y=-2x+b平行,與軸交于點(diǎn)A,且經(jīng)過(guò)直線y=-x2+3x+c的頂點(diǎn)P,則直線y=kx+m的表達(dá)式為_(kāi)_____;
(3)在滿足(2)的條件下,求△APO的面積.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知二次函數(shù)y=x2+2x+m的圖象C1與x軸有且只有一個(gè)公共點(diǎn).
(1)求C1的頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)將C1向下平移若干個(gè)單位后,得拋物線C2,如果C2與x軸的一個(gè)交點(diǎn)為A(-3,0),求C2的函數(shù)關(guān)系式,并求C2與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo);
(3)若P(n,y1),Q(2,y2)是C1上的兩點(diǎn),且y1>y2,求實(shí)數(shù)n的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

作圖題(不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡)
作已知△ABC的外接圓.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

在等式2x-6=9兩邊都加上________可得到等式2x=15.

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同步練習(xí)冊(cè)答案