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相關(guān)習(xí)題
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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

我們?cè)谇懊鎸W(xué)習(xí)過(guò)程中曾經(jīng)接確過(guò)“弦圖”，你能用四個(gè)全等的直角三角形畫(huà)出弦圖嗎？相信你肯定會(huì)了；那么請(qǐng)你根據(jù)你掌握的知識(shí)解決下面的問(wèn)題：
（1）試用邊長(zhǎng)分別為1cm和2cm的2個(gè)正方形剪拼成一個(gè)大的正方形，并畫(huà)出示意圖．
上面的問(wèn)題你會(huì)了吧，那么你來(lái)試試解決下面的問(wèn)題，相信自己肯定能行！
（2）下圖是由5個(gè)相鄰的正方形組成的一個(gè)長(zhǎng)方形，試把它剪成一個(gè)正方形，畫(huà)出示意圖．

（3）請(qǐng)把一個(gè)寬為2，長(zhǎng)為6.5的矩形紙片，剪拼成一個(gè)正方形，畫(huà)出示意圖．

（4）請(qǐng)把一個(gè)長(zhǎng)為9，寬為4的矩形紙片，剪拼成一個(gè)正方形，畫(huà)出示意圖．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

用長(zhǎng)為20cm的鐵絲圍成矩形，面積可以是11cm2，20cm2，36cm2嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由．求用這根鐵絲圍成的最大面積的圖形的面積，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

已知：直線y=kx+b經(jīng)過(guò)y軸上的點(diǎn)P（0，2），且與兩坐標(biāo)軸所圍成的圖形的面積為1．求：上述直線的函數(shù)解析式．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

完成下面填空：
（1）符合什么條件的兩個(gè)全等梯形可以拼成一個(gè)矩形？
答：______；
（2）符合什么條件的兩個(gè)全等梯形可以拼成一個(gè)菱形？
答：______；
（3）符合什么條件的兩個(gè)全等梯形可以拼成一個(gè)正方形？
答：______．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

2010年4月14日，青海省玉樹(shù)縣發(fā)生了7.1級(jí)地震；某校開(kāi)展了“玉樹(shù)，我們?cè)谝黄稹钡馁c災(zāi)捐款活動(dòng)，其中九年級(jí)二班全體同學(xué)的捐款情況如下表：
捐款金額（元）5 10 15 20 50
捐款人數(shù)（人）7 18 12 3
由于填表的同學(xué)不小心把墨水滴在了表上，致使表中數(shù)據(jù)不完整，但知道捐款金額為10元的人數(shù)為全班人數(shù)的36%，結(jié)合上表回答下列問(wèn)題：
（1）九年級(jí)二班共有多少人？
（2）學(xué)生捐款金額的眾數(shù)和中位數(shù)分別為多少元？
（3）如果把該班學(xué)生的捐款情況繪制成扇形統(tǒng)計(jì)圖，則捐款金額為20元的人數(shù)所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角為多少度？

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，寫(xiě)出△ABC的各頂點(diǎn)坐標(biāo)，并畫(huà)出△ABC關(guān)于y軸的對(duì)稱圖形△A1B1C1，寫(xiě)出△ABC關(guān)于x軸對(duì)稱的△A2B2C2的各點(diǎn)坐標(biāo)．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

設(shè)m=數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式+…+數(shù)學(xué)公式，則m（m-數(shù)學(xué)公式）的值=________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

計(jì)算：①（-17+5）÷3-4×（-2）
②-32+5×（-2）2

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

將有理數(shù)2，4，-6，10用“+”，“-”，“×”，“÷”以及括號(hào)連接起來(lái)，使結(jié)果為24（至少要寫(xiě)出2種不同的方法）：________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

已知：如圖，OA=OC，OB=OD，試說(shuō)明：△AOB≌△COD．

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同步練習(xí)冊(cè)答案