科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044
觀察下列各項式:
x,
,
,
,
,……
(1)計算一下這里任一個單項式與它前面的單項式的商,你有什么發(fā)現(xiàn)?
(2)根據(jù)你所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,寫出第10個單項式.
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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044
九年級甲班學生m人,數(shù)學測試總分為
.乙班有2m人,數(shù)學測試總分為(a+b).問甲班學生數(shù)學測試的平均分為乙班學生數(shù)學測試平均分的多少倍?(a,b,m為正整數(shù)且a>b).
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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044
(1)若
,則M=___________;
(2)已知兩個分式:
,
,其中x¹
±2.下面三個結(jié)論:①A=B;②A、B互為倒數(shù);③A、B互為相反數(shù).請問哪個正確?為什么?
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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044
閱讀下面題目的解題過程.
已知
,求
的值.
錯解:設
,則原等式可以化為
,
即
,
由
有
.
(1)錯誤原因是什么?正確值為多少?
(2)“設(a+b)=m”的方法叫換元法,它能達到化繁為簡、去偽存真的目的.請用換元法把
分解因式.
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