如圖，P是△ABC中∠B，∠C兩角平分線的交點，過點P作DE∥BC，分別與AB、AC交于點D、E，DE=4cm，則DB+EC=________ cm．

對非負(fù)整數(shù)x“四舍五入”到個位的值記為＜x＞，即：當(dāng)n為非負(fù)整數(shù)時，如果n-≤x≤n+，那么＜x＞=n．如：＜0＞=＜0.48＞=0，＜0.64＞=＜1.493＞=1，＜2＞=2，＜3.5＞=＜4.12＞=4，…．如果＜x-1＞=3，則實數(shù)x的取值范圍是________．

計算：（-5）×8×（）×（-1.25）

如圖，某中學(xué)兩個班的學(xué)生分別在M、N兩處參加植樹勞動，現(xiàn)要在道路AB、AC的交叉區(qū)域內(nèi)設(shè)置一個茶水供應(yīng)點P，使點P到點M，N的距離相等，且到兩條道路的距離也相等，現(xiàn)在請你畫出點P的位置的示意圖（不寫作法，只保留作圖痕跡）

教練對小明推鉛球的錄像進(jìn)行技術(shù)分析，發(fā)現(xiàn)鉛球行進(jìn)高度y（m）與水平距離x（m）之間的關(guān)系為y=-（x-4）²+3，由此可知鉛球推出的距離是________m．

觀察下列算式：39×41=40²-1²，48×52=50²-2²，65×75=70²-5²，83×97=90²-7²…，請你把發(fā)現(xiàn)的規(guī)律用字母表示出來．（給定字母m，n）

若定義：f（a，b）=（-a，b），g（m，n）=（m，-n），例如f（1，2）=（-1，2），g（-4，-5）=（-4，5），則g（f（2，-3））=

1. A.
   （2，-3）
2. B.
   （-2，3）
3. C.
   （2，3）
4. D.
   （-2，-3）

小紅家離學(xué)校m千米，她步行的速度是5千米/小時，求：
（1）小紅從家到學(xué)校需要多長時間？
（2）為了提前到校，她每小時多走0.2千米，那么她能提前多長時間到校？

在計算（x+y）（x-2y）-my（nx-y）（m、n均為常數(shù)）的值，在把x、y的值代入計算時，粗心的小明和小亮都把y的值看錯了，但結(jié)果都等于25．細(xì)心的小敏把正確的x、y的值代入計算，結(jié)果恰好也是25．為了探個究竟，她又把y的值隨機(jī)地?fù)Q成了2009，你說怪不怪，結(jié)果竟然還是25．根據(jù)以上情況，你能確定m、n和x的值嗎？請說明理由．

如圖，直線a，b被直線c所截，則下列是用“內(nèi)錯角相等，兩直線平行”的方法判定a∥b的條件是

1. A.
   ∠1=∠3
2. B.
   ∠1=∠4
3. C.
   ∠2=∠4
4. D.
   ∠2+∠3=180°