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如圖所示，△ABC≌△DEF，∠A＝，∠B＝，BF＝2cm．求∠DFE的度數(shù)和EC的長．

如圖所示，△ACF≌△DBE，∠E＝∠F，∠A＝∠D，找出其他的對應邊和對應角．

觀察如圖所示的圖案，你能發(fā)現(xiàn)其中的全等圖形嗎？

如圖所示，在△ABC中，D是BC上任一點，DE⊥BC于D，∠AED＝，∠B＝∠C，求∠A．

如圖所示，△ABC中，BD是中線，AB＝6cm，BC＝5cm，求△ABD的周長與△DBC的周長差．

如圖所示是中國與俄羅斯、加拿大、美國的面積和人口的比較圖，請你觀察此圖后指出哪個國家的人口密度大，哪個國家的人口密度小，你是怎樣知道的呢？說說你的理由．

據(jù)我國第五次人口普查提供的數(shù)據(jù)如下：

求出受過各種教育的人口在總人口中的比重？

如圖所示，A、B之間是一座山，一條鐵路要通過A、B兩地，在A地測得鐵路走向是北偏東，如果A、B兩地同時開工，那么在B地按什么方向施工才能使鐵路在山腹中準確接通？

如圖所示，已知AB∥DF，DE∥BC，∠1＝，求∠3的度數(shù)．

如圖所示，一塊不規(guī)則木料，只有AB一邊成直線，木工師傅想在這塊木料上截出一塊有一組對邊平行的木板，用角尺在MN處畫了一條直線，然后又用角尺在EF處畫了一條直線；畫完后用鋸沿MN、EF鋸開就截出了一塊有一組對邊平行的木料．你認為這樣做有道理嗎？