科目: 來源:百分學(xué)生作業(yè)本課時3練1測 七年級數(shù)學(xué)(下) 適用人教課標版學(xué)生 人教課標版 題型:013
如圖,AC⊥BC,CD⊥AB,DE⊥BC,則下列說法錯誤的是
A.△ABC中,AC是BC邊上的高
B.△BCD中,DE是BC邊上的高
C.△ABE中,DE是BE邊上的高
D.△ACD中,AD是CD邊上的高
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科目: 來源:百分學(xué)生作業(yè)本課時3練1測 七年級數(shù)學(xué)(下) 適用人教課標版學(xué)生 人教課標版 題型:013
三角形三條高的交點一定在
A.三角形內(nèi)部
B.三角形外部
C.三角形內(nèi)部或外部
D.以上答案均不完全
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科目: 來源:百分學(xué)生作業(yè)本課時3練1測 七年級數(shù)學(xué)(下) 適用人教課標版學(xué)生 人教課標版 題型:013
某同學(xué)把一塊三角形的玻璃打碎成了如圖所示的三塊,現(xiàn)在要到玻璃店去配一塊完全一樣的玻璃,那么最省事的辦法是
A.帶①去
B.帶②去
C.帶③去
D.帶①和②去
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科目: 來源:百分學(xué)生作業(yè)本課時3練1測 七年級數(shù)學(xué)(下) 適用人教課標版學(xué)生 人教課標版 題型:013
現(xiàn)有兩根木棒,它們的長度分別是20 cm和30 cm,若不改變木棒的長度,要釘成一個三角形支架,則應(yīng)在下列四根木棒中選取
A.10 cm的木棒
B.20 cm的木棒
C.50 cm的木棒
D.60 cm的木棒
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科目: 來源:百分學(xué)生作業(yè)本課時3練1測 七年級數(shù)學(xué)(下) 適用人教課標版學(xué)生 人教課標版 題型:013
如圖,其中三角形的個數(shù)是
A.5個
B.6個
C.7個
D.8個
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科目: 來源:百分學(xué)生作業(yè)本課時3練1測 七年級數(shù)學(xué)(下) 適用人教課標版學(xué)生 人教課標版 題型:013
點P(-1,2)關(guān)于y軸對稱的點的坐標是
A.(1,2)
B.(-1,2)
C.(1,-2)
D.(-1,-2)
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已知點P關(guān)于x軸對稱點P1的坐標是(2,3),則P點關(guān)于原點的對稱點P2的坐標是
A.(-2,3)
B.(2,-3)
C.(-2,-3)
D.(3,2)
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科目: 來源:百分學(xué)生作業(yè)本課時3練1測 七年級數(shù)學(xué)(下) 適用人教課標版學(xué)生 人教課標版 題型:013
如圖,若在象棋盤上建立直角坐標系,使“將”位于點(1,-2),“象”位于點(3,-2),則“炮”位于點
A.(1,3)
B.(-2,1)
C.(-1,2)
D.(-2,2)
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科目: 來源:百分學(xué)生作業(yè)本課時3練1測 七年級數(shù)學(xué)(下) 適用人教課標版學(xué)生 人教課標版 題型:013
如圖,2003年2月24日,新疆伽師、巴楚發(fā)生6.8級的強烈地震.若以烏魯木齊為坐標原點建立平面直角坐標系,則震中應(yīng)位于
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限
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科目: 來源:百分學(xué)生作業(yè)本課時3練1測 七年級數(shù)學(xué)(下) 適用人教課標版學(xué)生 人教課標版 題型:013
若點P(x,y)的坐標滿足xy=0,則點P在
A.原點上
B.x軸上
C.y軸
D.坐標軸上
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