科目: 來(lái)源:2010年遼寧省大連市初三數(shù)學(xué)階段性檢測(cè)數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
某市電話撥號(hào)上網(wǎng)有兩種收費(fèi)方式,用戶可以任選其一:
(A)、計(jì)時(shí)制:3元每小時(shí) ;
(B)、包月制:60元每月(限一部個(gè)人住宅電話上網(wǎng));此外,這一種上網(wǎng)方式得另加收通信費(fèi)1.5元每小時(shí)。
某用戶一個(gè)月內(nèi)上網(wǎng)時(shí)間為多少小時(shí)兩種收費(fèi)方式支付的費(fèi)用一樣?
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科目: 來(lái)源:2010年遼寧省大連市初三數(shù)學(xué)階段性檢測(cè)數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
觀察下面三行數(shù):
-2, 4, -8, 16, -32, 64,…… ①
0, 6, -6, 18, -30, 66, …… ②
-1, 2, -4, 8, -16, 32, …… ③
(1)第①行數(shù)的第21個(gè)數(shù)是 (可用冪的形式表示)
第②行數(shù)的第21個(gè)數(shù)是
第③行數(shù)的第21個(gè)數(shù)是
(2)若第①行數(shù)的某個(gè)數(shù)為x,它與第②行數(shù)、第③行數(shù)中與它相對(duì)應(yīng)的數(shù)的和
為-318,求x
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科目: 來(lái)源:2010年遼寧省大連市初三數(shù)學(xué)階段性檢測(cè)數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
某商店出售茶杯、茶壺,茶杯每只定價(jià)4元,茶壺每只定價(jià)20元,該商店的優(yōu)惠辦法
是買(mǎi)一只茶壺贈(zèng)一只茶杯,某顧客欲購(gòu)買(mǎi)茶壺5只,茶杯
只(茶杯數(shù)超過(guò)5只)。
(1)用含
的式子表示這位顧客應(yīng)付款的錢(qián)數(shù);
(2)當(dāng)
時(shí),應(yīng)付款多少元?
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科目: 來(lái)源:2010年遼寧省大連市初二數(shù)學(xué)階段性檢測(cè)數(shù)學(xué)卷 題型:選擇題
下列圖形中既是軸對(duì)稱(chēng)圖形又是中心對(duì)稱(chēng)圖形的是( )
![]()
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科目: 來(lái)源:2010年遼寧省大連市初二數(shù)學(xué)階段性檢測(cè)數(shù)學(xué)卷 題型:選擇題
下列事件不可能發(fā)生的是( )
A.打開(kāi)電視機(jī),CCTV – 1正在播放新聞
B.我們班的同學(xué)將來(lái)會(huì)有人當(dāng)選為勞動(dòng)模范
C.在空氣中,光的傳播速度比聲音的傳播速度快
D.若實(shí)數(shù)
,則![]()
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科目: 來(lái)源:2010年遼寧省大連市初二數(shù)學(xué)階段性檢測(cè)數(shù)學(xué)卷 題型:選擇題
若一直角三角形兩邊的長(zhǎng)為12和5,則第三邊的長(zhǎng)為( )
A.13 B.13或
C.13或15 D.15
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科目: 來(lái)源:2010年遼寧省大連市初二數(shù)學(xué)階段性檢測(cè)數(shù)學(xué)卷 題型:選擇題
把分式
中的x、y的值都擴(kuò)大2倍,則分式的值(
)
A.縮小一半 B.?dāng)U大2倍 C.?dāng)U大4倍 D.不變
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科目: 來(lái)源:2010年遼寧省大連市初二數(shù)學(xué)階段性檢測(cè)數(shù)學(xué)卷 題型:選擇題
已知等腰三角形中的一邊長(zhǎng)為5㎝,另一邊長(zhǎng)為9㎝,則它的周長(zhǎng)為( )
A.14 cm B.23 cm
C.19 cm D.19 cm或23cm
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科目: 來(lái)源:2010年遼寧省大連市初二數(shù)學(xué)階段性檢測(cè)數(shù)學(xué)卷 題型:選擇題
用下列兩種正多邊形能拼地板的是( )
A.正三角形和正八邊形 B.正方形和正八邊形
C.正六邊形和正八邊形 D.正十邊形和正八邊形
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科目: 來(lái)源:2010年遼寧省大連市初二數(shù)學(xué)階段性檢測(cè)數(shù)學(xué)卷 題型:選擇題
如圖,在已知△ABC中,AB = AC,BD = DC,則下列結(jié)論中正確的有( )
![]()
①∠BAC =∠B ②∠1=∠2
③AD⊥BC ④∠B =∠C
A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)
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