科目: 來源:2010-2011學年江西省考數學預測試卷三解析版 題型:填空題
芳芳家今年搬進了新房,新房外飄的涼臺呈圓弧形(如圖5所示),她測得涼臺
的寬度AB為8m,涼臺的最外端C點離AB的距離CD為2m,則涼臺所在圓的半徑
為 。
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科目: 來源:2010-2011學年江西省考數學預測試卷三解析版 題型:填空題
據《中國網上購物消費者調查報告2010》顯示,我國網上購物的整體市場規(guī)模
由2008年的1400億元增長到2010年的4900億元,若設這兩年的年平均增長率為x,則可
列出方程 。
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科目: 來源:2010-2011學年江西省考數學預測試卷三解析版 題型:填空題
如圖6,一次函數
的圖象與
軸,
軸交于A,B兩點,與反比例函數
的圖象相交于C,D兩點,分別過C,D兩點作
軸,
軸的垂線,垂足為E,F,連
接CF,DE,EF.
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有下列四個結論:
①△CEF與△DEF的面積相等; ②△AOB∽△FOE;
③△DCE≌△CDF;
④
.
其中正確的結論是 .(選填序號)
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科目: 來源:2010-2011學年江西省考數學預測試卷三解析版 題型:解答題
(7分) 如圖,是2010年廣州亞運會、亞殘運會志愿者(含落選的)人數的條形
統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖。
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(1)圖2中“亞運會志愿者”所對應的扇形圓心角度數為 ;
(2)請在圖1中將“城市志愿者”部分的圖形補充完整;
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科目: 來源:2010-2011學年江西省考數學預測試卷三解析版 題型:解答題
(8分)如圖,將直角三角形紙片ABC沿邊BC所在直線向右平移,使B點移至斜
邊BC的中點E處,連接AD、AE、CD。
(1)求證:四邊形AECD是菱形。
(2)若直角三角形紙片ABC的斜邊BC的長為100cm,且AC=60cm.求ED的長 和四邊形AECD的面積;
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科目: 來源:2010-2011學年江西省考數學預測試卷三解析版 題型:解答題
(8分)問題情景:某學校數學學習小組在討論“隨機擲二枚均勻的硬幣,得到一正一反的概率是多少”時,小聰說:隨機擲二枚均勻的硬幣,可以有“二正、一正一反、二反”三種情況,所以,P(一正一反)=
;小穎反駁道:這里的“一正一反”實際上含有“一正一反,一反一正”二種情況,所以P(一正一反)=
.
⑴ 的說法是正確的.
⑵為驗證二人的猜想是否正確,小聰與小穎各做了100次實驗,得到如下數據:
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計算:小聰與小穎二人得到的“一正一反”的頻率分別是多少?從他們的實驗中,你能得
到“一正一反”的概率是多少嗎?
⑶對概率的研究而言小聰與小穎兩位同學的實驗說明了什么?
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科目: 來源:2010-2011學年江西省考數學預測試卷三解析版 題型:解答題
(8分) 甲、乙、丙三個學習小組于同一時刻在陽光下對校園中一些物體進行了測量.下面是他們通過測量得到的一些信息:
甲組:如圖(1),測得一根直立于平地,長為80cm的竹竿的影長為60cm.
乙組:如圖(2),測得學校旗桿的影長為900cm.
丙組:如圖(3),測得校園景燈(燈罩視為圓柱體,燈桿粗細忽略不計)的燈罩部分影長HQ
為90cm,燈桿被陽光照射到的部分PG長40cm,未被照射到的部分KP長24cm。
(1)請根據甲、乙兩組得到的信息計算出學校旗桿的高度;
(2)請根據甲、丙兩組得到的信息,求:
①燈罩底面半徑MK的長;
②燈罩的主視圖面積。
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