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科目: 來源:2011---2012學年浙江省九年級期中數(shù)學卷 題型:填空題

在圓柱形油槽內(nèi)裝有一些油.截面如圖,油面寬AB為6分米,如果再注入一些油后,油面AB上升1分米,油面寬變?yōu)?分米,圓柱形油槽直徑MN為_______________。

 

 

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科目: 來源:2011---2012學年浙江省九年級期中數(shù)學卷 題型:填空題

如圖,在鈍角三角形ABC中,AB=6cm,AC=12cm,動點D從A點出發(fā)到B點止,動點E從C點出發(fā)到A點止.點D運動的速度為1cm/秒,點E運動的速度為2cm/秒.如果兩點同時運動,那么當以點A、D、E為頂點的三角形與△ABC相似時,運動的時間是_______________。

 

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科目: 來源:2011---2012學年浙江省九年級期中數(shù)學卷 題型:解答題

 

1.如圖,用直尺和圓規(guī)作出△ABC的外接圓⊙O (不寫作法,保留作圖痕跡)

2.若∠ABC=110°,求∠AOC的度數(shù)

 

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科目: 來源:2011---2012學年浙江省九年級期中數(shù)學卷 題型:解答題

如圖,已知點A(-4,2)、B( n,-4)是一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)圖象的兩個交點

1.求此反比例函數(shù)的解析式和點B的坐標

2.根據(jù)圖象寫出使一次函數(shù)的值小于反比例函數(shù)值的x的取值范圍.

 

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科目: 來源:2011---2012學年浙江省九年級期中數(shù)學卷 題型:解答題

如圖,小明晚上由路燈A下的B處走到C處時,測得影子CD的長為1米,從C處繼續(xù)往前走2米到達E處時,測得影子EF的長為2米,B、C、D、E、F在同一條直線上,已知小明的身高是1.6米,求路燈A的高度?

 

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科目: 來源:2011---2012學年浙江省九年級期中數(shù)學卷 題型:解答題

 

1.在半徑為10的圓的鐵片中,要裁剪出一個直角扇形,求能裁剪出的最大的直角扇形的面積?

2.若用這個最大的直角扇形恰好圍成一個圓錐,求這個圓錐的底面圓的半徑?

3.能否從最大的余料③中剪出一個圓做該圓錐的底面?請說明理由.

 

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科目: 來源:2011---2012學年浙江省九年級期中數(shù)學卷 題型:解答題

如圖,AB是⊙O的直徑,點P是⊙O上的動點(P與A,B不重合),連結(jié)AP,PB,過點O分別作OE⊥AP于E,OF⊥BP于F.

1.若AB=12,當點P在⊙O上運動時,線段EF的長會不會改變.若會改變,請說明理由;若不會改變,請求出EF的長

2.若AP=BP,求證四邊形OEPF是正方形

 

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科目: 來源:2011---2012學年浙江省九年級期中數(shù)學卷 題型:解答題

如圖是一種新型滑梯的示意圖,其中線段PA是高度為6米的平臺,滑道AB是函數(shù)的圖象的一部分,滑道BCD是二次函數(shù)圖象的一部分,兩滑道的連接點B為拋物線的頂點,且點B到地面的距離為2米,當甲同學滑到點C時,距地面的距離為1米,距點B的水平距離CE也為1米.

1.試求滑道BCD所在拋物線的解析式;

2.試求甲同學從點A滑到地面上點D時,所經(jīng)過的水平距離.

 

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科目: 來源:2011---2012學年浙江省九年級期中數(shù)學卷 題型:解答題

△ABC是一張等腰直角三角形紙板,∠C=Rt∠,AC=BC=2,

1.要在這張紙板中剪出一個盡可能大的正方形,有甲、乙兩種剪法(如圖1),比較甲.乙兩種剪法,哪種剪法所得的正方形面積大?請說明理由。

2.圖1中甲種剪法稱為第1次剪取,記所得正方形面積為;按照甲種剪法,在余下的△ADE和△BDF中,分別剪取正方形,得到兩個相同的正方形,稱為第2次剪取,并記這兩個正方形面積和為(如圖2),則;再在余下的四個三角形中,用同樣方法分別剪取正方形,得到四個相同的正方形,稱為第3次剪取,并記這四個正方形面積和為,繼續(xù)操作下去……,則第10次剪取時,;

3.求第10次剪取后,余下的所有小三角形的面積之和

 

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科目: 來源:2011---2012學年浙江省九年級期中數(shù)學卷 題型:解答題

已知拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C,其中點B在x軸的正半軸上,點C在y軸的正半軸上,線段OB.OC的長(OB<OC)是方程x2-10x+16=0的兩個根,且拋物線的對稱軸是直線x=-2.

1.求A、B、C三點的坐標;

2.求此拋物線的表達式

3.連接AC、BC,若點E是線段AB上的一個動點(與點A.點B不重合),過點E作EF∥AC交BC于點F,連接CE,設AE的長為m,△CEF的面積為S,求S與m之間的函數(shù)關系式,并寫出自變量m的取值范圍;

4.在(3)的基礎上試說明S是否存在最大值,若存在,請求出S的最大值,并求出此時點E的坐標,判斷此時△BCE的形狀;若不存在,請說明理由

 

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