科目: 來源:2011-2012年湖南省長(zhǎng)沙市九年級(jí)上學(xué)期畢業(yè)學(xué)業(yè)模擬考試(3)數(shù)學(xué)卷 題型:填空題
如圖,
為半圓
的直徑,延長(zhǎng)
到點(diǎn)
,使
,
切半圓
于點(diǎn)
,點(diǎn)
是弧AC上和點(diǎn)
不重合的一點(diǎn),則
的度數(shù)為
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在平面直角坐標(biāo)系
中,直線
與兩坐標(biāo)軸圍成一個(gè)
.現(xiàn)將背面完全相同,正面分別標(biāo)有數(shù)1、2、3、
、
的5張卡片洗勻后,背面朝上,從中任取一張,將該卡片上的數(shù)作為點(diǎn)P的橫坐標(biāo),將該數(shù)的倒數(shù)作為點(diǎn)P的縱坐標(biāo),則點(diǎn)P落在
內(nèi)的概率為
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動(dòng)手操作:在矩形紙片
中,
.如圖所示,折疊紙片,使點(diǎn)
落在
邊上的
處,折痕為
.當(dāng)點(diǎn)
在
邊上移動(dòng)時(shí),折痕的端點(diǎn)
也隨之移動(dòng).若限定點(diǎn)
分別在
邊上移動(dòng),則點(diǎn)
在
邊上距B點(diǎn)可移動(dòng)的最短距離為
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計(jì)算:![]()
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先化簡(jiǎn),再求值:
,其中
.
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解不等式組:
,并將其解集在數(shù)軸上表示出來.
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如圖,⊙O的直徑AB=4,C為圓周上一點(diǎn),AC=2,過點(diǎn)C作⊙O的切線l,過點(diǎn)B作l的垂線BD,垂足為D,BD與⊙O交于點(diǎn) E.
(1). (3分)求∠AEC的度數(shù);
(2). (3分)求證:四邊形OBEC是菱形.
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省教委在推進(jìn)課堂教學(xué)改革的過程中,為了切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),對(duì)義務(wù)教育階段低年級(jí)學(xué)生原則上要求老師不布置課外作業(yè),九年級(jí)學(xué)生每天的課外作業(yè)總時(shí)間不得超過1小時(shí)(學(xué)生閱讀、自學(xué)除外):為了了解各校情況,縣教委對(duì)其中40個(gè)學(xué)校九年級(jí)學(xué)生課外完成作業(yè)時(shí)間調(diào)研后進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,解答下面的問題:
(1). (2分)計(jì)算出學(xué)生課外完成作業(yè)時(shí)間在30~45分鐘的學(xué)校對(duì)應(yīng)的扇形圓心角;
(2). (2分)將圖中的條形圖補(bǔ)充完整;
(3). (2分)計(jì)算出學(xué)生課外完成作業(yè)時(shí)間在60~75分鐘的學(xué)校占調(diào)研學(xué)?倲(shù)的百分比.
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科目: 來源:2011-2012年湖南省長(zhǎng)沙市九年級(jí)上學(xué)期畢業(yè)學(xué)業(yè)模擬考試(3)數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
已知:如圖,在平面直角坐標(biāo)系
中,直線AB分別與
軸交于點(diǎn)B、A,與反比例函數(shù)的圖象分別交于點(diǎn)C、D,
軸于點(diǎn)E,
.
(1). (4分)求該反比例函數(shù)的解析式;
(2). (4分)求直線AB的解析式
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