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科目： 來源： 題型：填空題

若非零實數(shù)a，b（a≠b）滿足a²-a+2013=0，b²-b+2013=0，則 $數(shù)學公式$ =________．

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科目： 來源： 題型：填空題

已知x₁，x₂是方程x²-2x-1=0的兩個根，則x₁+x₂=________．

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科目： 來源： 題型：填空題

因式分解6xy²-9x²y-y³=________．

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科目： 來源： 題型：解答題

計算：
（1） $數(shù)學公式$ ；
（2） $數(shù)學公式$ ；
（3） $數(shù)學公式$ ．

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科目： 來源： 題型：解答題

先化簡，再求值：（2x-3y）²-（2x+y）（2x-y），其中x=- $數(shù)學公式$ ，y=-2．

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科目： 來源： 題型：填空題

分式方程 $數(shù)學公式$ 的解為x=________．

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科目： 來源： 題型：解答題

計算：（1） $數(shù)學公式$ ；
（2） $數(shù)學公式$ ．

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科目： 來源： 題型：填空題

已知方程組 $數(shù)學公式$ 的解滿足x+y=3，則k的值為________．

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科目： 來源： 題型：解答題

計算： $數(shù)學公式$ +（-1）³-4× $數(shù)學公式$ + $數(shù)學公式$ ．

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|-1|的相反數(shù)是________．

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練習冊

高中

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小學

若非零實數(shù)a，b（a≠b）滿足a²-a+2013=0，b²-b+2013=0，則 $數(shù)學公式$ =________．

已知x₁，x₂是方程x²-2x-1=0的兩個根，則x₁+x₂=________．

因式分解6xy²-9x²y-y³=________．

計算：
（1） $數(shù)學公式$ ；
（2） $數(shù)學公式$ ；
（3） $數(shù)學公式$ ．

先化簡，再求值：（2x-3y）²-（2x+y）（2x-y），其中x=- $數(shù)學公式$ ，y=-2．

分式方程 $數(shù)學公式$ 的解為x=________．

計算：（1） $數(shù)學公式$ ；
（2） $數(shù)學公式$ ．

已知方程組 $數(shù)學公式$ 的解滿足x+y=3，則k的值為________．

計算： $數(shù)學公式$ +（-1）³-4× $數(shù)學公式$ + $數(shù)學公式$ ．

|-1|的相反數(shù)是________．

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高中

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若非零實數(shù)a，b（a≠b）滿足a2-a+2013=0，b2-b+2013=0，則=________．

已知x1，x2是方程x2-2x-1=0的兩個根，則x1+x2=________．

因式分解6xy2-9x2y-y3=________．

計算：（1）；（2）；（3）．

先化簡，再求值：（2x-3y）2-（2x+y）（2x-y），其中x=-，y=-2．

分式方程的解為x=________．

計算：（1）；（2）．

已知方程組的解滿足x+y=3，則k的值為________．

計算：+（-1）3-4×+．

|-1|的相反數(shù)是________．

若非零實數(shù)a，b（a≠b）滿足a²-a+2013=0，b²-b+2013=0，則 $數(shù)學公式$ =________．

已知x₁，x₂是方程x²-2x-1=0的兩個根，則x₁+x₂=________．

因式分解6xy²-9x²y-y³=________．

計算：
（1） $數(shù)學公式$ ；
（2） $數(shù)學公式$ ；
（3） $數(shù)學公式$ ．

先化簡，再求值：（2x-3y）²-（2x+y）（2x-y），其中x=- $數(shù)學公式$ ，y=-2．

分式方程 $數(shù)學公式$ 的解為x=________．

計算：（1） $數(shù)學公式$ ；
（2） $數(shù)學公式$ ．

已知方程組 $數(shù)學公式$ 的解滿足x+y=3，則k的值為________．

計算： $數(shù)學公式$ +（-1）³-4× $數(shù)學公式$ + $數(shù)學公式$ ．