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科目: 來源:2007年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇連云港卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

某地區(qū)一種商品的需求量(萬件)、供應(yīng)量(萬件)與價(jià)格(元/件)分別近似滿足下列函數(shù)關(guān)系式:.需求量為時(shí),即停止供應(yīng).當(dāng)時(shí),該商品的價(jià)格稱為穩(wěn)定價(jià)格,需求量稱為穩(wěn)定需求量.

(1)求該商品的穩(wěn)定價(jià)格與穩(wěn)定需求量;

(2)價(jià)格在什么范圍,該商品的需求量低于供應(yīng)量?

(3)當(dāng)需求量高于供應(yīng)量時(shí),政府常通過對(duì)供應(yīng)方提供價(jià)格補(bǔ)貼來提高供貨價(jià)格,以提高供應(yīng)量.現(xiàn)若要使穩(wěn)定需求量增加4萬件,政府應(yīng)對(duì)每件商品提供多少元補(bǔ)貼,才能使供應(yīng)量等于需求量?

 

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科目: 來源:2007年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇連云港卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

如圖1,點(diǎn)將線段分成兩部分,如果,那么稱點(diǎn)為線段的黃金分割點(diǎn).

某研究小組在進(jìn)行課題學(xué)習(xí)時(shí),由黃金分割點(diǎn)聯(lián)想到“黃金分割線”,類似地給出“黃金分割線”的定義:直線將一個(gè)面積為的圖形分成兩部分,這兩部分的面積分別為,,如果,那么稱直線為該圖形的黃金分割線.

(1)研究小組猜想:在中,若點(diǎn)邊上的黃金分割點(diǎn)(如圖2),則直線的黃金分割線.你認(rèn)為對(duì)嗎?為什么?

(2)請(qǐng)你說明:三角形的中線是否也是該三角形的黃金分割線?

(3)研究小組在進(jìn)一步探究中發(fā)現(xiàn):過點(diǎn)任作一條直線交于點(diǎn),再過點(diǎn)作直線,交于點(diǎn),連接(如圖3),則直線也是的黃金分割線.

請(qǐng)你說明理由.

(4)如圖4,點(diǎn)的邊的黃金分割點(diǎn),過點(diǎn),交于點(diǎn),顯然直線的黃金分割線.請(qǐng)你畫一條的黃金分割線,使它不經(jīng)過各邊黃金分割點(diǎn).

 

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科目: 來源:2007年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇連云港卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

如圖,在直角坐標(biāo)系中,矩形的頂點(diǎn)與坐標(biāo)原點(diǎn)重合,頂點(diǎn)在坐標(biāo)軸上,.動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以的速度沿軸勻速向點(diǎn)運(yùn)動(dòng),到達(dá)點(diǎn)即停止.設(shè)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為

(1)過點(diǎn)作對(duì)角線的垂線,垂足為點(diǎn).求的長(zhǎng)與時(shí)間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍;

(2)在點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過程中,當(dāng)點(diǎn)關(guān)于直線的對(duì)稱點(diǎn)恰好落在對(duì)角線上時(shí),求此時(shí)直線的函數(shù)解析式;

(3)探索:以三點(diǎn)為頂點(diǎn)的的面積能否達(dá)到矩形面積的?請(qǐng)說明理由.

 

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科目: 來源:2007年初中畢業(yè)升學(xué)考試(河南卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:選擇題

計(jì)算 的結(jié)果是                                         【     】

A.-1         B. 1        C.-3         D. 3

 

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科目: 來源:2007年初中畢業(yè)升學(xué)考試(河南卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:選擇題

使分式 有意義的x的取值范圍為                          【     】

A.      B.      C.      C.

 

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科目: 來源:2007年初中畢業(yè)升學(xué)考試(河南卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:選擇題

如圖,ΔABC與ΔA’B’C’關(guān)于直線l對(duì)稱,則∠B的度數(shù)為          【     】

A.30°        B.50°        C.90°       D.100°

 

 

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科目: 來源:2007年初中畢業(yè)升學(xué)考試(河南卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:選擇題

為了某小區(qū)居民的用水情況,隨機(jī)抽查了10戶家庭的月用水量,結(jié)果如下表:

月用水量(噸)

4

5

6

9

戶數(shù)

3

4

2

1

則關(guān)于這10戶家庭的約用水量,下列說法錯(cuò)誤的是【     】

A.中位數(shù)是5噸   B. 極差是3噸     C.平均數(shù)是5.3噸      D.眾數(shù)是5噸

 

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科目: 來源:2007年初中畢業(yè)升學(xué)考試(河南卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:選擇題

由一些大小相同的小正方體組成的幾何體的俯視圖如圖所示,其中正方形中的數(shù)字表示在該位置上的小正方體的個(gè)數(shù),那么,這個(gè)幾何體的左視圖是     【     】

 

 

 

 

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科目: 來源:2007年初中畢業(yè)升學(xué)考試(河南卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:選擇題

二次函數(shù) 的圖像可能是               【     】

 

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科目: 來源:2007年初中畢業(yè)升學(xué)考試(河南卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:填空題

的相反數(shù)是                 

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案