科目： 來源：2012年北師大版初中數(shù)學八年級上3.6簡單的圖案設計練習卷（解析版） 題型：填空題
將點A繞另一個點O旋轉一周，點A在旋轉過程中所經(jīng)過的路線是_______.
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科目： 來源：2012年北師大版初中數(shù)學八年級上3.6簡單的圖案設計練習卷（解析版） 題型：填空題
以等腰直角△ABC的斜邊AB所在的直線為對稱軸,作這個△ABC的對稱圖形△
，則所得到的四邊形ACBC′一定是_______.
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科目： 來源：2012年北師大版初中數(shù)學八年級上3.6簡單的圖案設計練習卷（解析版） 題型：填空題
國際奧委會會旗上的五環(huán)圖案可以看作一個基本圖案______經(jīng)過______運動得到.
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科目： 來源：2012年北師大版初中數(shù)學八年級上3.6簡單的圖案設計練習卷（解析版） 題型：填空題
利用電腦，在同一頁面上對某圖形進行復制，得到一組圖案，這一組圖案可以看作是一個基本圖形通過_______得到的.
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科目： 來源：2012年北師大版初中數(shù)學八年級上3.6簡單的圖案設計練習卷（解析版） 題型：解答題
如圖，是一個可以自由轉動的圓盤，圓盤被分成6個全等的扇形.它可以看作是由什么“基本圖案”通過怎樣的旋轉得到的？
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科目： 來源：2012年北師大版初中數(shù)學八年級上3.6簡單的圖案設計練習卷（解析版） 題型：解答題
如圖，一柵欄頂部是由全等的三角形組成，下部分是由全等的矩形組成.請你運用平移、旋轉、軸對稱分析說明這個圖形的形成過程.
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科目： 來源：2012年北師大版初中數(shù)學八年級上3.6簡單的圖案設計練習卷（解析版） 題型：解答題
以一直角三角形為“基本圖形”，利用旋轉而得到一個風車風輪圖案.你能設計出幾種風車風輪圖案呢？請將你的圖案畫出來，完成后與同學進行交流.
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科目： 來源：2012年北師大版初中數(shù)學八年級上3.6簡單的圖案設計練習卷（解析版） 題型：解答題
將底邊水平放置的等腰三角形沿底邊的垂直平分線分別向上、向下平移1厘米，得到一組等腰三角形，連同垂直平分線形成的圖案你能給出它的含義嗎？將得到的圖案作為“基本圖案”作兩次適當?shù)钠揭菩纬梢唤M圖案.這一組圖案又有什么意義呢？
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