科目: 來源:2013年初中數學單元提優(yōu)測試卷-完全平方式的背景(解析版) 題型:填空題
某同學做作業(yè)時,不慎將墨水滴在了數學題上,如“x2?x+9”,看不清x前面是什么數字,只知道它是一個關于x的完全平方式,那么被墨水遮住的數字是 _________ .
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一個完全平方式為a2+■+9b2,但有一項不慎被污染了,這一項應是 _________ .
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科目: 來源:2013年初中數學單元提優(yōu)測試卷-完全平方式的背景(解析版) 題型:解答題
小剛同學動手剪了如圖①所示的正方形與長方形紙片若干張.觀察與操作:
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(1)他拼成如圖②所示的正方形,根據四個小紙片的面積之和等于大正方形的面積,得到:a2+2ab+b2=(a+b)2,驗證了完全平方公式;即:多項式 a2+2ab+b2分解因式后,其結果表示正方形的長(a+b)與寬(a+b)兩個整式的積.
(2)當他拼成如圖③所示的矩形,由面積相等又得到:a2+3ab+2b2=(a+2b)(a+b),即:多項式 a2+3ab+2b2分解因式后,其結果表示矩形的長(a+2b)與寬(a+b)兩個整式的積.
問題解決:
(1)請你依照小剛的方法,利用拼圖寫出恒等式a2+4ab+3b2.(畫圖說明,并寫出其結果)
(2)試猜想面積是2a2+5ab+3b2的矩形,其長與寬分別是多少?(畫圖說明,并寫出其結果)
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科目: 來源:2013年初中數學單元提優(yōu)測試卷-完全平方式的背景(解析版) 題型:解答題
通常,我們把長方形和正方形統(tǒng)稱為矩形.如圖1,是一個長為2a,寬為2b的矩形ABCD,若把此矩形沿圖中的虛線用剪刀均分為4塊小長方形,然后按照圖2的形狀拼成一個正方形MNPQ.
(1)分別從整體和局部的角度出發(fā),計算圖2中陰影部分的面積,可以得到等式 _________ .
(2)仔細觀察長方形ABCD與正方形MNPQ,可以發(fā)現它們的 _________ 相同, _________ 不同.(選填“周長”或“面積”)
(3)根據上述發(fā)現,猜想結論:用總長為36米的籬笆圍成一個矩形養(yǎng)雞場,可以有許多不同的圍法.在你圍的所有矩形中,面積最大的矩形的面積是 _________ 米2.![]()
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科目: 來源:2013年初中數學單元提優(yōu)測試卷-完全平方式的背景(解析版) 題型:解答題
圖①是一個長為2a,寬為2b的長方形,沿圖中虛線用剪刀均分成四個小長方形,然后按圖②的形狀拼成一個正方形.
(1)圖②中陰影部分的正方形的邊長是 _________ ;
(2)請用兩種不同的方法求圖2中陰影部分的面積:
方法1: _________ ;
方法2: _________ ;
(3)觀察圖②,請你寫出(a+b)2、(a﹣b)2、ab之間的等量關系是 _________ ;
(4)根據(3)中的等量關系解決如下問題:若m﹣n=﹣5,mn=3,則(m+n)2的值為多少?![]()
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科目: 來源:2013年初中數學單元提優(yōu)測試卷-完全平方式的背景(解析版) 題型:解答題
觀察如圖圖形由左到右的變化,計算陰影部分的面積,并用面積的不同表達形式寫出相應的代數恒等式.?
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科目: 來源:2013年初中數學單元提優(yōu)測試卷-完全平方式的背景(解析版) 題型:解答題
如圖1,是一個長為2m、寬為2n的長方形,沿圖中虛線用剪刀平均分成四塊小長方形,然后按圖2的形狀拼成一個正方形.
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(1)圖2中陰影部分的面積為。m﹣n)2 ;
(2)觀察圖2,請你寫出三個代數式(m+n)2、(m﹣n)2、mn之間的等量關系式:。m﹣n)2+4mn=(m+n)2 ;
(3)根據(2)中的結論,若x+y=﹣6,xy=2.75,則x﹣y= ±5 .
(4)有許多代數恒等式可以用圖形的面積來表示.如圖3,它表示了(2m+n)(m+n)=2m2+3mn+n2.試畫出一個幾何圖形,使它的面積能表示(m+n)(m+3n)=m2+4mn+3n2.
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科目: 來源:2013年初中數學單元提優(yōu)測試卷-完全平方式的背景(解析版) 題型:解答題
如果a2﹣2(k﹣1)ab+9b2是一個完全平方式,那么k= _________ .
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科目: 來源:2013年初中數學單元提優(yōu)測試卷-完全平方式的背景(解析版) 題型:解答題
當a=﹣3,b=1,時,分別求代數式(a﹣b)2與a2﹣2ab+b2的值,并比較計算結果;你有什么發(fā)現?利用你發(fā)現的結果計算:20122﹣2×2012×2011+20112.
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