科目: 來源:2015屆山東滕州級索鎮(zhèn)第二中學七年級上學期期末試卷(解析版) 題型:解答題
化簡:
(1)
;
(2)5x2-[x2+(5x2-2x)- 2(x2-3x)] .
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科目: 來源:2015屆山東滕州級索鎮(zhèn)第二中學七年級上學期期末試卷(解析版) 題型:解答題
已知:a、b互為相反數(shù),c、d互為倒數(shù),x的絕對值為2,求:
+x3–cd的值:
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科目: 來源:2015屆山東滕州級索鎮(zhèn)第二中學七年級上學期期末試卷(解析版) 題型:解答題
一點A從數(shù)軸上表示+2的A點開始移動,第一次先向左移動1個單位,再向右移動2個單位;第二次先向左移動3個單位,再向右移動4個單位;第三次先向左移動5個單位,再向右移動6個單位……
求:(1)寫出第一次移動后這個點在數(shù)軸上表示的數(shù);
(2)寫出第二次移動后這個點在數(shù)軸上表示的數(shù);
(3)寫出第五次移動后這個點在數(shù)軸上表示的數(shù);
(4)寫出第n次移動后這個點在數(shù)軸上表示的數(shù).
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科目: 來源:2015屆山東滕州級索鎮(zhèn)第二中學七年級上學期期末試卷(解析版) 題型:解答題
下表是小明記錄的10月份某一周內每天中午12時的氣溫的變化情況(氣溫比前一天上升記為正數(shù),下降記為負數(shù))
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星 期 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
日 |
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氣溫變化/ºC |
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實際氣溫/ºC |
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(1)若上周日中午12時的氣溫為10ºC,那么本周每天的實際氣溫是多少?(請完成上表)
(2)本周的最高氣溫與最低氣溫相差多少攝氏度?
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科目: 來源:2015屆山東滕州級索鎮(zhèn)第二中學七年級上學期期末試卷(解析版) 題型:解答題
有這樣一道題:“計算
的值,其中
”。甲同學把“
”錯抄成“
”,但他計算的最后結果,與其他同學的結果都一樣。試說明理由,并求出這個結果。
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科目: 來源:2015屆山東滕州級索鎮(zhèn)第二中學七年級上學期期末試卷(解析版) 題型:解答題
某同學用一根質地均勻的長為6cm的直尺和一些質地相同的棋子,做了如下的平衡實驗:
在直尺的左端放上1枚棋子,在直尺的右端分別放上1枚棋子、2枚棋子、3枚棋子……,通過移動支點的位置,使直尺平衡,記錄支點到直尺左、右兩端的距離分別為
、
。
第1次,在直尺的兩端各放1枚棋子,移動支點到A點時直尺平衡(如圖①);
第2次,在直尺的左端放1枚棋子,右端放2枚棋子,移動支點到B點時直尺平衡(如圖②);
第3次,在直尺的左端放1枚棋子,右端放3枚棋子,移動支點到C點時直尺平衡(如圖③);
第4次,在直尺的左端放1枚棋子,右端放4枚棋子,移動支點到D點時直尺平衡(如圖④);
……
![]()
(1)請你通過測量,幫助該同學將前4次實驗過程中的
、
的值記錄在下表中:
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實驗次數(shù) |
左端棋子數(shù) |
右端棋子數(shù) |
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1 |
1 |
1 |
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2 |
1 |
2 |
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3 |
1 |
3 |
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4 |
1 |
4 |
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5 |
1 |
5 |
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… |
… |
… |
… |
… |
(2)仔細觀察上表,請你在表中填寫出第5次實驗過程中當直尺平衡時的
、
的值;
(3)從上述的實驗過程和記錄表中,你發(fā)現(xiàn)了什么?將你的發(fā)現(xiàn)表述出來;
(4)若在直尺的左端放1枚棋子,右端放11枚棋子,請問支點應在距直尺左端多少厘米時直尺能夠平衡?(寫出解題過程)
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科目: 來源:2015屆山東省臨沂郯城縣第二學期七年級期中數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
若某三角形的兩邊長分別為3和4,則下列長度的線段能作為其第三邊的是( )
A.1 B.5 C.7 D.9
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科目: 來源:2015屆山東省臨沂郯城縣第二學期七年級期中數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,在下列條件中,不能證明△ABD≌△ACD的是( ).
![]()
A.BD=DC, AB=AC B.∠ADB=∠ADC,BD=DC
C.∠B=∠C,∠BAD=∠CAD D.∠B=∠C,BD="DC"
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科目: 來源:2015屆山東省臨沂郯城縣第二學期七年級期中數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列四個圖案中,軸對稱圖形的個數(shù)是( )
![]()
A.1 B.2 C.3 D.4
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