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科目: 來源:2012-2013學(xué)年浙江省九年級(jí)5月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1,在網(wǎng)格上的三角形中,點(diǎn)B到AC的距離是          .

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年浙江省九年級(jí)5月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

課題研究小組對(duì)附著在物體表面的三個(gè)微生物(課題小組成員把他們分別標(biāo)號(hào)為1,2,3)的生長(zhǎng)情況進(jìn)行觀察記錄.這三個(gè)微生物第一天各自一分為二,產(chǎn)生新的微生物(分別被標(biāo)號(hào)為4,5,6,7,8,9),接下去每天都按照這樣的規(guī)律變化,即每個(gè)微生物一分為二,形成新的微生物(課題組成員用如圖所示的圖形進(jìn)行形象的記錄).那么標(biāo)號(hào)為100的微生物會(huì)出現(xiàn)在第          天.

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年浙江省九年級(jí)5月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知:如圖,AB=BC,∠ABC=90°,以AB為直徑的⊙OOC與點(diǎn)D,AD的延長(zhǎng)線交BC于點(diǎn)E,過D作⊙O的切線交BC于點(diǎn)F。下列結(jié)論:①CD2=CE·CB;②4EF2=ED·EA;③∠OCB=∠EAB;④DF=CD.其中正確的有            (填序號(hào))

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年浙江省九年級(jí)5月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

 (1)計(jì)算:+(π-3)0-cos60°+tan30°

(2)已知x是一元二次方程的實(shí)數(shù)根,求代數(shù)式:的值.

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年浙江省九年級(jí)5月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知:如圖,△ABC是等邊三角形,D、E分別是BA、CA的延長(zhǎng)線上的點(diǎn),且AD=AE,連接ED并延長(zhǎng)到F,使得EF=EC,連接AF、CF、BE.

(1)求證:四邊形BCFD是平行四邊形;

(2)試指出圖中與AF相等的線段,并說明理由。

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年浙江省九年級(jí)5月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

王老師為了了解學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中常見錯(cuò)誤的糾正情況,收集整理了學(xué)生在作業(yè)和考試中的常見錯(cuò)誤,編制了10道選擇題,每題3分,對(duì)他所教的初三(1)班和(2)班進(jìn)行了檢測(cè).如圖表示從兩班各隨機(jī)抽取的10名學(xué)生的得分情況:

(1)利用圖中提供的信息,補(bǔ)全下表:

班級(jí)

平均數(shù)(分)

中位數(shù)(分)

眾數(shù)(分)

(1)班

 

24

24

(2)班

24

 

 

(2)若把24分以上(含24分)記為”優(yōu)秀”,兩班各40名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)兩班各有多少名學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀;

(3)觀察圖中數(shù)據(jù)分布情況,根據(jù)方差比較哪個(gè)班的學(xué)生糾錯(cuò)的得分情況比較整齊.

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年浙江省九年級(jí)5月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

有一個(gè)裝有進(jìn)出水管的容器,單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)水管與出水管的進(jìn)出水量均一定,已知容器的容積為600升,圖中線段OA與BC,分別表示單獨(dú)打開一個(gè)進(jìn)水管和單獨(dú)打開一個(gè)出水管時(shí),容器的存水量Q(升)隨時(shí)間t(分)變化的函數(shù)關(guān)系.

(1)求線段BC所表示的Q與t之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量t的取值范圍;

(2)現(xiàn)已知容器內(nèi)有水200升,先打開兩個(gè)進(jìn)水管和一個(gè)出水管一段時(shí)間,然后再關(guān)上一個(gè)進(jìn)水管,直至把容器放滿水,若總共用時(shí)不超過8分鐘。請(qǐng)問,在這個(gè)過程中同時(shí)打開兩個(gè)進(jìn)水管和一個(gè)出水管的時(shí)間至少是多少分鐘?

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年浙江省九年級(jí)5月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,⊙O的半徑為6cm,將圓折疊,使點(diǎn)C與圓心O重合,折痕為AB,E、F是AB上兩點(diǎn)(E、F不與A、B重合且E在F右邊),且AF=BE.

(1)判定四邊形OECF的形狀;

(2)AF為多少時(shí),△CFB為直角三角形。

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年浙江省九年級(jí)5月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(1)已知正方形ABCD ,點(diǎn)E、F、G、H分別在邊AB、BC、CD、DA上,若EGFH,求證EG = FH”(如圖1);

(2)如果把條件中的“正方形”改為“長(zhǎng)方形”,并設(shè)AB =2,BC =3(如圖2),試探究EGFH之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;

(3)如果把條件中的“EGFH”改為“EGFH的夾角為45°”,并假設(shè)正方形ABCD的邊長(zhǎng)為1,FH的長(zhǎng)為(如圖3),試求EG的長(zhǎng)度。

 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年浙江省九年級(jí)5月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,拋物線與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)A、B,與y軸交于點(diǎn)C,A點(diǎn)坐標(biāo)為(4,0),C點(diǎn)坐標(biāo)(0,-4).

(1)求拋物線的解析式;

(2)用直尺和圓規(guī)作出△ABC的外接圓⊙M,(不寫作法,保留作圖痕跡),并求⊙M的圓心M的坐標(biāo);

 

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